課程名稱 |
西班牙文二下 Spanish (Ⅱ)(2) |
開課學期 |
111-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
劉姿妤 |
課號 |
FL3016 |
課程識別碼 |
102 32322 |
班次 |
01 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二6,7(13:20~15:10)星期五6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
共306共304 |
備註 |
總人數上限:30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程設計基於「歐洲語言共同參考架構」 A2等級之進階西班牙語課程,讓學生在學習每個單元的日常溝通用語時,也能循序漸進地掌握西班牙語言的基本技能。
課程以ELE ACTUAL A2課本為主要教材,並提供相關內容的講義、網頁和多媒體作為輔助和補充資料。
教學內容包含短文朗讀與閱讀、語法解說、實用句型練習、短文和對話編寫、主題式交際溝通、口語和聽力練習、認識西語國家文化等。 |
課程目標 |
1. 建立進階西班牙語言能力:透過課程主題內容的安排,提升同學聽、說、讀、寫四個主要的語言能力層面。
2. 語言交際溝通能力:讓同學在課堂上能夠自然使用西語溝通與互動,課外和西語人士交流也能以西班牙語來開啟生活化的題材。
3. 短文與情境式對話編寫:根據課本內容主題,讓同學運用課堂所學,來撰寫短篇文章或對話,在課堂上展示讓大家相互學習,增加彼此互動。
4. 培養跨文化能力:引導學生觀察中、西文的語言與文化特點,比較其差異,讓學生在學習外語的同時也增加對本國文化的認識,並了解文化差異所帶來的文化多樣性。 |
課程要求 |
1. 遵守基本上課原則,除特殊狀況,不得使用手機。
2. 出席:請準時出席課堂. 上課10分鐘後抵達視為遲到,遲到每3次記曠課一次◦
遲到20分鐘以上、早退或無故缺席將視為曠課,曠課3次以上不得參加期末考試◦
3. 請假:除特殊狀況外,請假達學期授課時數五分之一者(6次課程),降該科學期成績一等第,達四分之一者(8次課程),降該科學期成績二等第◦ |
預期每週課後學習時數 |
約2-3小時 (依個人學習狀況可能略有差異) |
Office Hours |
另約時間 備註: nievesliu@ntu.edu.tw
b09305052@ntu.edu.tw (TA - Rafael) |
指定閱讀 |
Borobio, V. y Palencia, R. (2019): ELE ACTUAL A2, Libro del alumno, Madrid, Ediciones SM.
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參考書目 |
1. Álvarez, A., Blanco, A., Gómez, L. y Pérez de la Cruz, N. (2015): Nuevo Sueña 1, Libro del Alumno, Anaya ELE.
2. Fernández, L. A., Palencia, R. (2009): Gramática de uso del Español. A1-A2: Teoría y práctica, Ediciones SM.
3. Romero, C., González, A. y Cervera, A., (2019): Competencia gramatical en Uso A2, 12ª impresión, Edelsa Grupo Didascalia, S.A.
4. Alonso Raya, R., Castañeda Castro, A., Martínez Gila, P., Miquel López, L., Ortega Olivares, J. y Ruiz Campillo, J. P. (2017): Gramática básica del estudiante de español: A1 - B1, Difusion.
工具書: 簡明西漢辭典,文橋出版社, 雷孟篤校訂 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
35% |
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2. |
期末考 |
35% |
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3. |
平時測驗、作業練習 |
25% |
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4. |
上課出席與課堂表現 |
5% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄影輔助 |
作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21,2/24 |
14 Objetos y regalos |
第2週 |
3/03 |
14 Objetos y regalos |
第3週 |
3/07,3/10 |
11 ¿Cómo quedamos?
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第4週 |
3/14,3/17 |
11 ¿Cómo quedamos?
10 Permiso y favores
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第5週 |
3/21,3/24 |
10 Permiso y favores |
第6週 |
3/28,3/31 |
12 De viaje |
第7週 |
4/07 |
Repaso |
第8週 |
4/11,4/14 |
12 De viaje
Examen parcial |
第9週 |
4/18,4/21 |
8 Contar un viaje |
第10週 |
4/25,4/28 |
8 Contar un viaje
9 Famosos |
第11週 |
5/02,5/05 |
9 Famosos |
第12週 |
5/09,5/12 |
13 ¿Qué tal el fin de semana? |
第13週 |
5/16,5/19 |
13 ¿Qué tal el fin de semana?
15 Costumbres del pasado |
第14週 |
5/23,5/26 |
15 Costumbres del pasado |
第15週 |
5/30,6/02 |
Subjuntivo 1 / Subjuntivo 2 |
第16週 |
6/06,6/09 |
Repaso
Examen parcial |
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