課程名稱 |
社會學丁 Introductory Sociology (d) |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
政治理論組 |
授課教師 |
孫中興 |
課號 |
Soc1010 |
課程識別碼 |
305 101D0 |
班次 |
01 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
共201 |
備註 |
與「普通心理學」為二擇一必修。兼通識A5*,必修系所不可充抵通識。
總人數上限:100人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061Soc1010_01 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這門課是社會學的導論課程,雖然是以人類學系和政治學系兩個單位的學生為主要考量對象,但是內容設計並不排斥其他科系的學生。任何有興趣了解社會學入門課程而且願意配合本人教學的人都適合修習本課程。前提當然是要教室可以容納得下修課人數。 |
課程目標 |
本人對於本課程的教學目標總目標是「博學、審問、慎思、明辯、篤行」,並可以區分如下:
一、要讓同學瞭解國內外社會學教學和研究的主要內容
二、訓練同學發問及獨立思考的能力
三、養成學生擺脫教科書的束縛,進而可以批判教科書的基本學術能力
四、讓同學學習團隊合作的精神
五、培養同學能反省並關懷學校、當地社會以及全球人類狀況
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課程要求 |
為了讓同學能發揮最大的學習效果,本課程精心設計了幾個作業:
第一個作業是隨堂指定的各種小作業,其目的是要訓練同學發展不同的學術能力。通常都和下週的主題有關,應該在指定的下周就要交的。
第二個作業是讀書心得。書單另行公佈,請注意上課時的宣布。請同學嘗試以社會學的分析層次中所說的內容以及課堂上的內容來做為分析閱讀文本的根據,切忌毫無章法或是毫無主題或是抄錄網路或是其他來源,剽竊不僅不道德,還是犯法行為,請不要在學生時代就養成壞習慣。請不要有敷衍了事的心態。這是要訓練各位應用所學進行獨立思考的能力。
第三個作業是團體作業:希望同學原則上能以四人為一組﹝多一少一都可﹞,進行方式如下:共同研究台大校園中某個您認為不合理的社會現象,先了解這個現象在校園的現況,並且比較另外幾個校園類似的情況,最後擬訂一個貴組想出來的可行的解決方案。
第四個作業是認識同學的作業。每人要和全班一半以上的同學交談,並詢問對方三個不涉及隱私權的問題,最後在開學一個月後將結果整理交給教學助理。
所有作業都要以書面為之,不得以電子檔案形式繳交,所以不要用電子郵件傳給我。但是同學最好自行保留電腦檔案。集體作業除了繳交紙本給老師之外,還要放在網路上供人參考。
作業請一律交給教學助理。老師不負責收作業,而且要以教學助理的登記為主。每個作業都會在看完後,在視情況要求同學在課堂上做個別報告,也會視情況在個別作業上加上老師的評語。作業最晚都會在期末考時還給同學。
在寫作過程中如果遇到困難,請務必和教學助理或我聯絡,商討解決之道。請記住:老師和教學助理都是要來幫助您學習的,請善加利用。
另外期末考試的方是因為過去的經驗,現在尚未決定進行的方式。我會設計一個又要唸書又可以有點趣味的考試。如果您有什麼點子也可以提供給我參考。除了要檢查上課講義之外,其餘的狀況會在課堂上說明。期末考還要檢查上課講義是否完整,作為總成績評定的參考
最後還是希望同學養成問問題的習慣。我會帶一個問題箱來,您可以將和課程內容相關的問題用書面寫好﹝不用具名﹞放在箱內,我下周上課時會回答。
本學期的成績計算方式有幾個方案,所以沒有在前面就硬性加上百分比。會在上課時加以說明,並根據本學期同學上課及做作業的狀況而訂定最後成績的計算方式。基本上,同學只要盡力去做,不用擔心成績。在這堂課,有努力,一定會有回報的。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
請見上課講義 |
參考書目 |
請見上課講義 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
課程及參考書籍簡介 |
第2週 |
9/19 |
社會學的範圍與觀點與
社會學的分析架構 |
第3週 |
9/26 |
人群(一):人際關係與社會過程 |
第4週 |
10/03 |
人群(二):團體、組織與社會運動 |
第5週 |
10/10 |
國慶紀念日 放假 |
第6週 |
2017/10/30 |
年齡與老化 |
第7週 |
10/24 |
人群(四):性與性別 |
第8週 |
10/31 |
人群(五):族群 |
第9週 |
11/07 |
人群(六):階級和階層 |
第10週 |
11/14 |
制度(一):家庭與婚姻 |
第11週 |
11/21 |
溫書假 |
第12週 |
11/28 |
制度(二):學校與教育
制度(三):職業與工作 |
第13週 |
12/05 |
文化(一):總論 |
第14週 |
12/12 |
文化(二):語文 |
第15週 |
12/19 |
文化(三):宗教 |
第16週 |
12/26 |
文化(四):科技 |
第17週 |
1/02 |
期末考 |