課程資訊
課程名稱
研究與寫作專題
Seminar on Preparing Dissertation and Theses 
開課學期
109-2 
授課對象
政治學研究所  
授課教師
蘇翊豪 
課號
PS7001 
課程識別碼
322 M4920 
班次
01 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五6,7(13:20~15:10) 
上課地點
社科研606 
備註
建議修課對象:政論組學生。碩班必修:政治思想、國際關係、公共行政、本國政治、比較政治。
限碩士班以上
總人數上限:15人
外系人數限制:1人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092PS7001_01 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本專題課程為政治研究所碩士班必修,旨在培養碩士班學生基礎論文寫作技巧,掌握各種社會科學研究方法的原理,以利準備碩士論文開題。本課程第一階段,以實證主義為核心,探討政治學界關於本體論、知識論、及方法論上的爭辯,並且加強學生開展問題意識、撰寫文獻檢閱、提出研究設計的能力。第二階段聚焦在個別研究途徑和方法,學生將學習如何聯繫理論和資料,找出最能回答自己研究問題的方法,同時也將練習如何撰寫研究計畫。 

課程目標
1. 瞭解論文寫作規範、格式、與倫理。
2. 培養問題意識與批判性思維以進行文獻檢閱。
3. 擬定研究設計以回答問題、勾勒假設、及規劃資料蒐集進度。
4. 認識各種研究方法的長短處與掌握適當的資料分析步驟。
5. 訓練口頭發表與評論能力。 
課程要求
本課程進行方式為研討與實作併行,每週第一節課討論讀本與問題,第二節課就各種論文寫作技巧或研究方法進行實作練習。首先,為培養學生發問能力,每位同學請自行挑選第一與第二階段其中各3週讀本,在當週四午夜11時59分以前,於CEIBA討論區提出1個問題(即全學期共6個問題),教師依照問題重要性排列供隔天的課堂討論。研討完問題後,教師會設計課堂活動,提供學生掌握各項方法的實施技巧,並且隨機分組,同組成員將分工蒐集資料、相互討論、發表決議以完成指定任務。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
1. John Gerring, Social Science Methodology: A Unified Framework, (Cambridge; New York: Cambridge University Press, 2012).

2. Leanne C. Powner, Empirical Research and Writing: A Political Science Student’s Practical Guide, (Washington D.C., CQ Press, 2014). 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂提問討論和活動參與 
30% 
 
2. 
文獻回顧 
15% 
2021/5/7繳交,2,000-3,000字。 
3. 
研究計畫草稿 
5% 
2021/6/3繳交,至少4,500字。 
4. 
口頭報告計畫初稿 
20% 
2021/6/4、6/11、6/18進行,12分鐘。 
5. 
出席與提問口頭報告 
5% 
2021/6/4、6/11、6/18進行。 
6. 
研究計畫完稿 
25% 
2021/6/30繳交,6,500-8,000字。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/26  課程介紹 
第2週
3/05  問題意識 
第3週
3/12  文獻檢閱與論證 
第4週
3/19  因果關係與研究假設 
第5週
3/26  研究設計與量化質化法辯論 
第6週
4/02  兒童節補假,不上課 
第7週
4/09  概念建構與測量 
第8週
4/16  論文寫作與口頭發表 
第9週
4/23  理性選擇途徑、形式理論、實驗法 
第10週
4/30  政治心理學途徑、問卷調查、統計分析法 
第11週
5/07  混合研究途徑與大數據分析 
第12週
5/14  歷史制度主義與比較案例研究法 
第13週
5/21  人類學途徑、訪談、焦點團體、田野觀察 
第14週
5/28  文化研究途徑、敘事、詮釋學 
第15週
6/04  研究計畫口頭報告 
第16週
6/11  研究計畫口頭報告 
第17週
6/18  研究計畫口頭報告 
第18週
6/30  繳交研究計畫完稿