課程資訊
課程名稱
 大學國文：僑生國文特別班下
College Chinese: Enhanced Preparatory Course for Overseas Chinese Students(2) 
開課學期
 106-2 
授課對象
  
授課教師
 尹子玉 
課號
 CHIN1090 
課程識別碼
 101 81042 
班次
 02 
學分
 3.0 
全/半年
 全年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期六2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 博雅203 
備註
 限僑生。領域別：現代文學
總人數上限：30人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1062CHIN1090_02 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 本課程尚未建立核心能力關連
基本素養關聯
 課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

所屬領域：現代文學
課程名稱副標題：僑生國文特別班下

 

課程目標
 1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋，使學生熟悉人文思維，了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習，增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思，進而自覺其生命的價值與意義。
 
課程要求
 1. 同學必須輪流上台報告，並參與課堂分組討論。
2. 課前準備：閱讀上課教材，查詢作者、作品背景，並上台報告。
3. 必須完成校訂每學期至少三篇作業，包括一篇文章競寫作業。
 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 1. 魯迅小說〈祝福〉
2. 徐志摩〈再別康橋〉(延伸閱讀〈我所知道的康橋〉)
3. 中華民國國歌、國旗歌、臺大校歌
4. 張愛玲小說〈色．戒〉
 
參考書目
 1. 魯迅小說〈祝福〉
2. 徐志摩〈再別康橋〉(延伸閱讀〈我所知道的康橋〉)
3. 中華民國國歌、國旗歌、臺大校歌
4. 張愛玲小說〈色．戒〉
 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 春遊作業 
20% 
  
2. 
 課前準備或參訪心得(參觀總統府) 
20% 
  
3. 
 文章競寫 
20% 
  
4. 
 出席 
20% 
  
5. 
 期中報告(生活歷程分享與討論) 
20% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 3/03  課程概述、期中報告時間分配 
第2週
 3/10  春遊 
第3週
 3/17  春遊報告
魯迅〈祝福〉
課前報告:1.魯迅生平簡介及歷史評價:黃琦允、王于其、甘涵亞
2.介紹〈祝福〉中的時代背景:林穎萱、李樂怡
3.〈祝福〉內容介紹:林奕雯
4.福興樓的魚翅便宜嗎？你覺得魯迅為何要這樣寫？
生活歷程分享與討論:王振環、
 
第4週
 3/24  魯迅〈祝福〉
生活歷程分享與討論:郭妍受、鄭立欣、李樂怡
 
第5週
 3/31  清明節補假停課 
第6週
 4/07  清明節停課 
第8週
 4/21  4月22日前上傳「文章競寫: 看見臺灣」
總統府參訪心得報告
中華民國國歌
課前報告:1.國歌的由來； 2. 介紹國歌歌詞作者:
3.介紹國歌作曲者: 4. 教唱國歌
生活歷程分享與討論: 林奕雯
 
第9週
 4/28  中華民國國歌、國旗歌
課前報告:1.介紹國旗歌；2.教唱國旗歌
生活歷程分享與討論:劉俊文、蔡琬婷
 
第10週
 5/05  臺大校歌
課前報告:1.介紹校歌歌詞作者；2. 介紹校歌作曲者:3.教唱校歌
生活歷程分享與討論: 
第11週
 5/12  繳交教師推薦作品
徐志摩散文〈再別康橋〉(延伸閱讀〈我所知道的康橋〉)
課前報告：1. 介紹徐志摩: 2. 介紹寫作背景及內容:
生活歷程分享與討論:  
第12週
 5/19  徐志摩〈再別康橋〉(延伸閱讀〈我所知道的康橋〉)
生活歷程分享與討論: 
第13週
 5/26  張愛玲〈色．戒〉
課前報告：1. 張愛玲生平簡介、作品內容介紹:
2. 張愛玲及〈色戒〉在文學史上的地位:
3.〈色戒〉裡的社會背景:
4.周佛海是什麼樣的人物？
生活歷程分享與討論:
 
第14週
 6/02  張愛玲〈色．戒〉
生活歷程分享與討論: 
第15週
 6/09  張愛玲〈色．戒〉
生活歷程分享與討論: 
第16週
 6/16  張愛玲〈色．戒〉電影 
第17週
 6/23  張愛玲〈色．戒〉看完影片之後回答
5. 電影改編了哪些地方？
生活歷程分享與討論: 
第18週
 6/30  教室改至博雅205
總結 生活歷程分享與討論: 喻皓恩、林星江