課程名稱 |
大學國文:國際學生國文特別班上 College Chinese: Enhanced Preparatory Course for International Students(1) |
開課學期 |
107-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
方韻慈 |
課號 |
CHIN1091 |
課程識別碼 |
101 81051 |
班次 |
02 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期六2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
博雅302 |
備註 |
初選不開放。領域別:文學與人生、文化思想與人生。 限國際學生 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071CHIN1091_02 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程名稱副標題:風俗文化與華語
國文課程畫分為以下四個領域:古典文學、現代文學、文化思想、文學與人生。上學期教授文本主要為「現代文學」,除現代文學外,輔以短篇古典文學。
本課程規劃主要為「文化思想」領域,主要針對母語非中文者進行語文訓練與文學閱讀。課程主題將取材自生活周遭,使學習者能夠藉此認識華人社會,熟悉華人的思維模式。期盼透過透過主題式精選文學作品的閱讀,了解經典豐富多樣的主題意蘊。此外,透過文本的閱讀,認識作者自身具備的思維關懷以及生命型態。 本課程專為外籍學生設計,除了上述主題之外,課堂進行過程中,將視學生程度講解語文常識,並隨堂補充字義、詞語、語法等課程。 |
課程目標 |
一、通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
二、透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
三、培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。
四、
1. 透過教師講解經典作品,使學生了解華文世界的人文傳統。
2. 透過課堂討論與短文寫作,增進學生的華語文閱讀、寫作與口語表達能力。
3. 經由報告實作,認識傳統中國與當代臺灣的文化特質,同時引導學生思考各國文化的差異與
意義。 |
課程要求 |
1.一學期四次不到者,不予及格成績。
2.當日點名後,除特殊因由外,不接受取消缺課紀錄
3.請假者除公假、喪假外,皆視同為缺課。
4.課堂作業占百分之50,不接受補交。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 與教師另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
1.課程講義由授課教師於上課前提供
2.丁肇琴等人編,《國文選》,臺北:三民書局,2006。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
寫作作業 |
40% |
在課堂完成,不接受補交。如有特殊事由未能完成者,應事先告知教師。 |
2. |
期中考 |
20% |
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3. |
期末考 |
20% |
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4. |
課堂討論與出席 |
20% |
缺席一次,扣總學期成績兩分。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/15 |
課程簡介
課堂寫作:介紹我的中文名字 |
第2週 |
9/22 |
聽力練習:姓氏的起源
口說練習:介紹別人的名字
小野[我是誰] |
第3週 |
9/29 |
流行歌的詩意 [綠島小夜曲] [一樣的月光]
課堂寫作:我最喜歡的一首歌 |
第4週 |
10/06 |
標點符號的使用 吳念真[感謝先生]
口說練習:我最喜歡的一首歌 |
第5週 |
10/13 |
吳念真〈四個相命師〉
課堂寫作:介紹我的科系或未來工作 |
第6週 |
10/20 |
吳念真〈四個相命師〉
口說練習:介紹我的科系或工作
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第7週 |
10/27 |
黃春明〈在龍眼樹上哭泣的小孩〉與中元普度
課堂寫作:我國的節日或美食
口說練習:介紹我的科系或工作
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第8週 |
11/03 |
黃春明〈在龍眼樹上哭泣的小孩〉與中元普度
口說練習:我國的節日或美食 |
第9週 |
11/10 |
黃春明〈在龍眼樹上哭泣的小孩〉與中元普度
口說練習:我國的節日或美食
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第10週 |
11/17 |
期中考
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第11週 |
11/24 |
電影欣賞 |
第12週 |
12/01 |
文化風俗比較一:青木由香〈台灣!奇怪〉選
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第13週 |
12/08 |
文化風俗比較二:青木由香〈台灣!奇怪〉選
口說練習:台灣哪裡奇怪?
課堂寫作:台灣哪裡奇怪? |
第14週 |
12/15 |
新聞報導 台灣的過去,現在與未來
口說練習:台灣哪裡奇怪?
寫作:我看臺灣 |
第15週 |
12/22 |
新聞報導
台灣的過去,現在與未來 |
第16週 |
12/29 |
新聞報導
台灣的過去,現在與未來 |
第17週 |
1/05 |
期末考 |