分成十二個單元:
單元一 教育測驗與評量之意義和發展趨勢
單元二 常模與校標參照測驗
單元三 教學目標和測驗藍圖
單元四 測驗分類和用途
單元五 撰寫客觀的測驗題目
單元六 撰寫申論性的測驗題目
單元七 施測、題目分析與改進測驗
單元八 實作基礎之評量
單元九 測驗之信度與效度
單元十 標準測驗：成就、性向、智力測驗
單元十一 基本統計：常態分布、中央趨勢、標準差距、標準分數之轉換
單元十二 相關度與準確性