課程大綱

課程資訊

課程名稱

專題討論二
Seminar (Ⅱ)

開課學期

99-2

授課對象

景觀暨休憩組

授課教師

陳惠美

課號

HORT7002

課程識別碼

628 M0050

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必修

上課時間

星期三6,7,8(13:20~16:20)

上課地點

備註

碩二學生修習。上課地點：造園館L102室。與林晏州、蔡厚男、張俊彥、鄭佳昆合開
總人數上限：30人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/992Semina_r2

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

1. 安排相關專題演講，協助同學進一步瞭解當前的發展動態及挑戰。
2. 本組同學之專題報告，溝通與討論的經驗成果交流。
3. 本組應屆畢業研究生之論文宣讀，作為正式口試的預演機會。
4. 其他學術活動之參加，拓展專業智能的視野及深度。

課程目標

本課程目的在訓練學生界定、分析問題及資料收集、整理分析之能力、寫作能力、口語表達能力、批判思考、反應機智及開放自主學習，進而促進研究生逐漸養成獨立研究的作業經驗與基本能力。

課程要求

1. 專題演講事先邀請專家學者排定時間，全體研究生應出席參加聽講。演講內容由全體修課同學自行紀錄，並於本學期結束前將紀錄裝訂成一冊送交任課老師。
2. 專題報告分口頭報告及書面報告兩部分。同學應事先與指導教授或任課教師商訂專題報告題目，並排定時間依序報告。
3. 專題報告摘要檔案（課程標題、研究題目、指導教授、作者、摘要、關鍵字、內容大綱、引用文獻；博士班研究生之專題簡報圖文檔一律要求以英文撰述，碩士班研究生則可依自願原則自行決定之）必須於該次上台報告7日前以電子郵件方式傳送至所有老師與修課同學的信箱（不得延遲、不得更換版本）並上傳至ceiba。
4. 每位同學專題報告先由助教排定一位學生擔任主持人，以及兩位講評人（研一、研二或博士班各一位），於報告當日製作PPT簡報進行口頭報告，同時列印4份PPT簡報資料提供主持人、講評人與老師參考。每位同學報告時間共計50分鐘，含口頭簡報20分鐘、講評10分鐘（每位講評5分鐘）、提問答詢10分鐘，老師綜合討論10分鐘。上台報告請注意服裝儀容，專業形象。
5. 專題報告後應依講述內容及師生補充評論，撰寫期末報告書，並於第18週（6月22日之前）上傳報告全文檔案（word格式）供評定成績。該報告書格式，以符合國內學術期刊徵文格式為原則。
6. 每位修課同學於本學期至少參加1次以上校外或外系舉辦之相關學術演講、研討會或參觀活動，充實個人各方面之學識智能，並於第18週（6月22日之前）上傳心得報告檔案（word格式）供評定成績。

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

參考書目

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	專題討論上台報告	30%	內容架構15%+簡報技巧5%+時間掌控5%+問題答辯5%
2.	專題討論書面報告	40%	題目原創性與立論可信度10%+架構完整性5%+方法嚴謹性5%+文獻註解正確性5%+文辭寫作能力5%+期末修正報告精進度10%
3.	綜合討論與發問	10%	發問問題每次加1分，最高以10分為限，問題無聊者倒扣1分
4.	相關學術活動心得報告	10%	參加校外或外系相關學術活動之心得報告
5.	出席狀況	10%	曠課者每次扣學期總成績5分﹔請假出缺者每次扣總成績2分﹔遲到早退者每次扣總成績1分

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/23	課程說明
第2週	3/02	專題演講—滿足的焦慮：休閒與觀光的社會學理論及分析<br> 蘇碩斌教授（國立陽明大學人文與社會科學院副教授）
第3週	3/09	專題演講—景觀建築和暴雨管理 Landscape Architecture and Stormwater Management<br> 李明翰教授（美國德州農工大學景觀建築及都市計畫學系副教授兼副主任）
第4週	3/16	專題演講—華人優質生活之先驅者：文化資產保存與文化創意<br> 張瓏參事（行政院文件會參事兼法規會執行秘書/國立臺北教育大學文教法律研究所兼任助理教授）
第5週	3/23	專題演講—「水」環境營造<br> 李麗雪教授（中華大學景觀學系副教授）
第6週	3/30	黃湘晴-探討園藝活動對於年長者的生心理效益之影響<br> 李璟玄-低碳旅遊遊客環境態度與遊憩行為之研究<br> 楊家名-住宅社區街廓綠化之景觀品質初探
第7週	4/06	溫書假
第8週	4/13	廖婉婷-都市夜間照明之色彩意象及其對偏好之影響<br> 張博鈞-終結蔓延：邊緣城鎮社區或街區的興亡與再生<br> 洪唯珊-懷舊景觀之特性與意義—世代差異比較
第9週	4/20	期中考週
第10週	4/27	蔡昀婷-交通基礎設施和地景摺疊的空間想像<br> 蘇玲玉-月暈效應在地方連結與景觀偏好之影響<br> 巫潞琳-自閉症兒童園藝活動設計準則與效益評估之探討
第11週	5/04	郭蕙瑜-與陌生地點之地方連結發展機制探討<br> 余筱翎-自然景觀中活動時間長度對使用者健康效益之影響<br> 陳映均-水岸景觀視覺變化度對偏好之影響
第12週	5/11	林映汝-自然景觀中不同活動類型健康效益之探討<br> 李珮蓉-地景城市主義在水岸再生的應用<br> 吳佳晏-園藝治療應用於癌症病友之短期效益研究
第13週	5/18	蔡至展-自然環境體驗與學生壓力關係探討<br> 羅瑩書-市民對建築物設置綠屋頂的認知及態度分析<br> 林淳尹-由劇場空間理論談橋樑景觀照明之設計策略
第14週	5/25	許佳燕-台灣偶像劇涉入程度對台灣觀光意象之影響—國際旅客之旅遊前後意象差異比較<br> 陳婷芳-探討知覺餐廳景觀與景觀偏好對消費意圖之影響<br> 陳盈秀-探討參與經驗對地方依附之影響機制
第15週	6/01	劉貞佑-景觀環境引發地點真實體驗之機制探討<br> 張靖驩-都市土地使用分區推行綠屋頂的策略及獎勵配套分析<br> 許恒睿-牙科診療室綠化方式對病患壓力減經之效果比較
第16週	6/08	詹育芳-城市園意與斗笠情懷：閱讀台北中興橋下的市民園圃<br> 鄭婉玉-以方法目的鏈探討大甲媽祖國際觀光文化節之體驗價值：參與特性差異之比較研究<br> 何彥慧-以眺匿理論觀點探討自然環境對不同文化受測者之心理反應
第17週	6/15	王致威-休閒型態與睡眠品質關係之研究─以知覺壓力為中介變項<br> 蕭淳元-不同生態環境對使用者偏好感受影響之研究<br> 吳珮竹-性格特質對地方連結之影響<br> 李盈婕-地點意義對景觀設施色彩適合度之影響
第18週	6/22	期末考週