單元 1：課程介紹
簡介醫學心理學課程之內容、目的及其評估方法。

單元 2：醫療順從度 (Medical compliance)
一、何謂治療順從度。
二、影響醫療順從度的因素。
三、如何提高患者的醫療順從度。

單元 3：生病角色和生病行為 (Sick roles and illness behaviors)
一、生病角色和生病行為的定義。
二、因生病隨之而來的權利和義務。
三、影響生病角色的心理因素。
四、影響生病角色的社會因素。
五、影響求醫行為的心理因素。
六、影響求醫行為的社會因素。
七、醫源性的影響。
八、詐病、身心症、身體轉化症、慮病症及 Muchausen Syndrome等以身體症狀來表現的心理疾病或問題。

單元 4：病人與治療師 (Patient-therapist relationship: cooperation)
一、病人角色。
二、病人與治療師的關係。
三、如何建立良好的治療師與病人的關係。

單元 5：壓力、因應與健康 (Stress, coping and health)
一、簡介壓力的定義與概念，壓力的特質和其存在對人的意義。
二、說明壓力與受壓力者間的互動關係，受壓力者並非被動，壓力反應乃互動後的結果。
三、就生理學，內分泌學及免疫學的觀點簡介壓力反應和不好的應對加諸於人類身心健康的影響。

單元 6：兒童對疾病的心理反應 (Reactions to illness in children)
一、兒童對急性病痛的反應。
二、兒童對住院的反應。
三、兒童對慢性病痛的反應。
四、兒童對死亡、疾病的認知。
五、影響兒童對疾病的心理反應的因素。
六、如何協助兒童對疾病、住院、手術的心理適應。

單元 7：促進病人的適應 (Enhancement of coping in medically ill persons)
一、介紹因應策略的種類、定義。
二、病人常用的因應策略。
三、那些因應策略被認為較易造成不良之適應，及不良之醫病關係。四、促進身體疾病病人適應的原則與方法（含壓力處理）。

單元 8：成年人對疾病的心理反應
(Psychological reactions of the patient and family to illness：In adults)
一、說明病痛與住院之為一種壓力，加諸於一般病患的特質與意義。
二、分別敘述各種對疾病壓力不同的可能心理反應形式。
三、臨床醫護人員對上述壓力反應所持的態度和處理原則。

單元 9：醫病關係的衝突 (Patient-therapist relationship: conflicts)
一、治療順從度的性質。
二、影響醫療順從度的因素。
三、醫病關係衝突的表現。
四、醫病關系衝突的相關因素。
五、建立良好的醫病關係。

單元 10：敘述與治療（Narratives in therapy）
一、敘述方式於治療之應用。
二、敘述之大綱。
三、案例。

單元 11：污名化以及對個案復健成效之影響（Stigmatization and its influence on rehabilitation）
一、污名化現象。
二、污名化對象。
三、污名化影響。抗污名化策略。

單元 12：壓力處理 (Stress management)
一、定義壓力相關的名稱。
二、壓力源－壓力反應－疾病的關係。
三、認知技巧。
四、行為改變技巧（包括放鬆技巧、生理迴饋技巧）。
五、其他相關方法。

單元13：瀕死病人 (Dying, death and bereavement)
一、死亡的心理、認知和社會文化層面的意義。
二、面對死亡的心路歷程。
三、瀕死病人的臨床照顧。
四、醫療人員照顧瀕死病人面臨的困境和處理。

單元14：醫療中之另類醫療及宗教關顧 (Alternative medicine; spiritual care)
一、另類醫療之發展趨勢。
二、另類醫療於現代醫療之角色。
三、宗教在醫療使之角色。
四、宗教與醫學之對話。
五、台灣之現況。