課程名稱 |
日文二下 Japanese (Ⅱ) (2) |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
許惠晴 |
課號 |
JpnL3048 |
課程識別碼 |
107 32522 |
班次 |
07 |
學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二5,6,7(12:20~15:10) |
上課地點 |
共307 |
備註 |
日籍或以日語為母語之學生請勿選修。限非日文系學生修習。已取得學分者請勿重複修習。 限外系(所)學生 總人數上限:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042J2_07 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
■上學期
期中考範圍
17.‘說’字句(普通體、引用、敘述意見?想法等)
18. 名詞子句(連體修飾、建議?勸告等)
19.條件句一(原因、理由、條件等)
20.結果句(自他動詞的對應、動作結束後持續的狀態等)
期末考範圍
21.理由句(原因、理由、表達遺憾、不滿、提及某話題等)
22.能力句(能力等)
23.條件句二(意志、決心、預定、計畫等)
24.推測句(推斷、行動的目標、目的、變化而成的結果狀態等)
25.命令句(命令、禁止、引述等)
■下學期
26.‘來’字句(以說話者的「到達點」或「出發點」來描述移動)
27.‘看’字句(試行、強調完了、完成動作後帶有懊悔的心情、事前動作等)
28. 條件句三
29.樣態句(推測、目的、超出限度等)
30.被動句(直接被動句、間接被動句等)
31.被動句二(直接被動句)
32.傳聞句(從別人那裡聽來的訊息、疑問句附加表現等)
33.推理句(根據具體跡象或針對可能性等推測、根據邏輯或理論等推斷)
34.經驗句二(表傾向或有此情形、決定或變化結果等)
35.‘給’子句二(物品?行為的授受表現)
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課程目標 |
培養學習者:
1.習得日文進階句型。
2.奠定進階日語會話技巧。
3.培養進階日文閱讀能力。 |
課程要求 |
出席率與平時考40%,期中考30%,期末考30% 無故曠課達3次者,則不給予學分 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
來學日本語(初級1)』尚昂文化
來學日本語(初級2)』尚昂文化
『日文法圖表分析』趙順文編(2005)旺文社、講義。…【圖】
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
3/01 |
L24-27 相關複習資料 |
第3週 |
3/08 |
小考考卷及練習卷參考解答 |
第4週 |
3/15 |
動詞活用總表 |
第5週 |
3/22 |
L32-L40 文法句型內容講義 |
第6週 |
3/29 |
N4 練習題參考解答[PART1 & PART2] |
第7週 |
4/05 |
L28-L31 句型練習卷及動詞練習卷參考解答 |
第1-1週 |
2/23 |
L24-L31 單字表及音檔 |
第1-2週 |
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L24-L31 文法講義 |