本課程透過共學與自學雙管齊下,以墊定同學修習EMI課程以及日後自主學習英文之厚實基礎;上課內容以閱讀分析之訓練為主,聽講與口語表達為輔,並有寫作練習。同學必須積極主動參與教學,不厭其煩地進行閱讀之預習與其他相關操練方能符合課程要求。閱讀訓練分課堂細讀與課外泛讀二類,課堂閱讀訓練重點包括:建立成就動機、認識閱讀過程、掌握閱讀技巧、培養分析推理以及訓練批判閱讀等。教材涵蓋不同類型之文章,每學期並精讀二至三篇短篇小說;取材不以趣味為考量,畢竟何為趣味因人、因時而異。課外閱讀部份,同學可依興趣與喜好擇定材料,繳交閱讀報告。上課主要以英文進行,以增進學生聽講能力。同學必須就分配之文章分組報告,彼此提問,就各種可能的閱讀疑難進行討論;在過程中反覆操練發現問題、了解問題,並學習解決問題的方法與途徑。聽講練習題材與方式不拘,包括日常會話、新聞報導、演講與聽寫;口語訓練要求同學必須練習以英文陳述生活經驗或感想,並將閱讀中習得之詞彙與知識應用於相關主題之討論;寫作練習將另外指定。
*部分課程內容與聯合國永續發展目標(SDGs)相關(https://sdgs.un.org/goals)。 |