課程名稱 |
大學國文二 College Chinese(Ⅱ) |
開課學期 |
106-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
楊雅儒 |
課號 |
CHIN1082 |
課程識別碼 |
101 81020 |
班次 |
38 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普402 |
備註 |
領域別:現代文學。 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062CHIN1082_38 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
所屬領域:現代文學
課程名稱副標題:「大學國文二:現代散文選讀」
本課程帶領學生閱讀現當代散文經典之作,藉由閱讀討論,省思作者如何藉由散文創作抒發情懷,表達關懷之多元議題。
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課程目標 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。
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課程要求 |
課前預習文本,上課出席與討論表現占成績重要比例,各項作業與期中考試依照規定繳交與參加。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
本課程編選講義 |
參考書目 |
何寄澎:《永遠的搜索》,台北:聯經,2014。
楊牧、顔崑陽編:《現代散文選。續編》,台北:洪範,2002。
鍾怡雯、陳大為主編:《天下散文選》,台北:天下遠見出版,2001-2004。
周芬伶、鍾怡雯主編:《散文讀本》,台北:二魚,2005。
佘樹森編:《中國大陸當代散文選》,台北:新地文學出版社,1993。
陳義芝主編:《散文教室》,台北:九歌,2006。
許達然主編:《台灣當代散文精選1945-1988》台北:新地文學,1988。
張曉風等編:《中華現代文學大系.散文卷》,台北:九歌出版社,2003。
周芬伶:《散文課》,台北:九歌,2013。
陳萬益主編:《國民文選.散文卷》,台北:玉山社,2004。
阿盛主編:《臺灣現代散文精讀》,台北:五南,2004。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
分組口頭書面報告 |
40% |
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2. |
文章競寫 |
10% |
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3. |
創意寫作 |
10% |
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4. |
出席 |
10% |
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5. |
討論 |
10% |
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6. |
期中考 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/26 |
怎麼讀散文?散文概述
Q and A:閱讀經驗分享 |
第2週 |
3/05 |
雜文書寫:臺靜農〈傷逝〉 |
第3週 |
3/12 |
日記中的故事:呂赫若《呂赫若日記》選讀 |
第4週 |
3/19 |
知性書寫:周志文《同學少年》選讀 |
第5週 |
3/26 |
寫作時間:創意寫作 |
第6週 |
4/02 |
溫書假 |
第7週 |
4/09 |
老病與抒情:簡媜《誰在銀閃閃的地方,等你》
1.〈活得像一條流浪狗——關於失落感的七則猜想〉 |
第8週 |
4/16 |
2.簡媜〈侍病者是下一個病人〉
上傳文章競寫 |
第9週 |
4/23 |
感官與記憶:蔣勳《感覺十書》選讀 |
第10週 |
4/30 |
期中考 |
第11週 |
5/07 |
電影欣賞 |
第12週 |
5/14 |
歷史與反思:余杰《拆下肋骨當火炬:台灣民主地圖第三卷》選讀 |
第13週 |
5/21 |
犀利極短篇:王定國《探路》選讀 |
第14週 |
5/28 |
分組報告1:吳明益《家離水邊那麼近》
分組報告2:夏曼•藍波安《冷海情深》 |
第15週 |
6/04 |
分組報告3:唐捐《有人被家門吐出》
分組報告4:鍾怡雯《麻雀樹》 |
第16週 |
6/11 |
分組報告5:李欣倫《以我為器》
分組報告6:焦桐《暴食江湖》 |
第17週 |
6/18 |
端午節放假 |
第18週 |
6/25 |
期末回饋與綜論 |