|
課程名稱 |
大學國文二
College Chinese(Ⅱ) |
|
開課學期 |
106-2 |
|
授課對象 |
|
|
授課教師 |
楊雅儒 |
|
課號 |
CHIN1082 |
|
課程識別碼 |
101 81020 |
|
班次 |
38 |
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
|
上課地點 |
普402 |
|
備註 |
領域別：現代文學。
總人數上限：30人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062CHIN1082_38 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
|
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
所屬領域：現代文學
課程名稱副標題：「大學國文二：現代散文選讀」
本課程帶領學生閱讀現當代散文經典之作，藉由閱讀討論，省思作者如何藉由散文創作抒發情懷，表達關懷之多元議題。
|
|
課程目標 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋，使學生熟悉人文思維，了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習，增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思，進而自覺其生命的價值與意義。
|
|
課程要求 |
課前預習文本，上課出席與討論表現占成績重要比例，各項作業與期中考試依照規定繳交與參加。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 |
|
指定閱讀 |
本課程編選講義 |
|
參考書目 |
何寄澎：《永遠的搜索》，台北：聯經，2014。
楊牧、顔崑陽編：《現代散文選。續編》，台北：洪範，2002。
鍾怡雯、陳大為主編：《天下散文選》，台北：天下遠見出版，2001-2004。
周芬伶、鍾怡雯主編：《散文讀本》，台北：二魚，2005。
佘樹森編：《中國大陸當代散文選》，台北：新地文學出版社，1993。
陳義芝主編：《散文教室》，台北：九歌，2006。
許達然主編：《台灣當代散文精選1945-1988》台北：新地文學，1988。
張曉風等編：《中華現代文學大系．散文卷》，台北：九歌出版社，2003。
周芬伶：《散文課》，台北：九歌，2013。
陳萬益主編：《國民文選．散文卷》，台北：玉山社，2004。
阿盛主編：《臺灣現代散文精讀》，台北：五南，2004。
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
分組口頭書面報告 |
40% |
|
2. |
文章競寫 |
10% |
|
3. |
創意寫作 |
10% |
|
4. |
出席 |
10% |
|
5. |
討論 |
10% |
|
6. |
期中考 |
20% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/26 |
怎麼讀散文？散文概述
Q and A：閱讀經驗分享 |
|
第2週 |
3/05 |
雜文書寫：臺靜農〈傷逝〉 |
|
第3週 |
3/12 |
日記中的故事：呂赫若《呂赫若日記》選讀 |
|
第4週 |
3/19 |
知性書寫：周志文《同學少年》選讀 |
|
第5週 |
3/26 |
寫作時間：創意寫作 |
|
第6週 |
4/02 |
溫書假 |
|
第7週 |
4/09 |
老病與抒情：簡媜《誰在銀閃閃的地方，等你》
1.〈活得像一條流浪狗——關於失落感的七則猜想〉 |
|
第8週 |
4/16 |
2.簡媜〈侍病者是下一個病人〉
上傳文章競寫 |
|
第9週 |
4/23 |
感官與記憶：蔣勳《感覺十書》選讀 |
|
第10週 |
4/30 |
期中考 |
|
第11週 |
5/07 |
電影欣賞 |
|
第12週 |
5/14 |
歷史與反思：余杰《拆下肋骨當火炬：台灣民主地圖第三卷》選讀 |
|
第13週 |
5/21 |
犀利極短篇：王定國《探路》選讀 |
|
第14週 |
5/28 |
分組報告1：吳明益《家離水邊那麼近》
分組報告2：夏曼•藍波安《冷海情深》 |
|
第15週 |
6/04 |
分組報告3：唐捐《有人被家門吐出》
分組報告4：鍾怡雯《麻雀樹》 |
|
第16週 |
6/11 |
分組報告5：李欣倫《以我為器》
分組報告6：焦桐《暴食江湖》 |
|
第17週 |
6/18 |
端午節放假 |
|
第18週 |
6/25 |
期末回饋與綜論 |