課程資訊
課程名稱

 
開課學期
 
授課對象
  
授課教師
 
課號
 
課程識別碼
 
班次
 
學分
 
全/半年
 
必/選修
 
上課時間
 
上課地點
 
備註
 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042LibEdu1059_D1 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程目的為提供學生了解運動場域中的性別議題,透過自我經驗反思、運動歷史與運動時事的評析培養學生對體育運動中性別不平等現況的覺察能力,提升性別意識並建立批判及獨立思考能力。藉由課程講授、運動時事討論、專題講演等形式,逐步培養學生在運動參與過程中的性別敏銳度。
 

課程目標
1. 引導學生進行自我運動參與經驗的反思
2. 引導學生覺察體育運動中性別不平等現況/事件的能力
3. 培養學生破除運動性別意識形態的能力
 
課程要求
1.準時出席課程,並積極參與課程及小組討論活動
2.於規定時限內繳交規定作業及報告
3.除參與課程外,亦希望學生積極從事身體活動,並於相關議題課程中進行經驗分享。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出缺席與課堂參與 
25% 
準時出席課程並參與討論活動。若因故未能到課,請依學校請假程序完成線上請假。 該學期無故缺席課程三次,不給予出缺席成績。 
2. 
分組報告 
25% 
包含口頭報告、書面報告及交叉評論) 參考課程議題挑選期末分組報告主題,進行資料蒐集與討論。 報告內容應緊扣實際生活或運動經驗,融合授課內容與文獻閱讀提出對特定議題的現況評析,並於課程結束後繳交小組書面報告(至少5000字)。 分組報告時,被指定評論組別需針對報告內容提供回饋。  
3. 
課程心得與閱讀摘要  
20% 
上課前完成指定閱讀及500字書摘,並於課後增加課程心得300字。 將書面資料上傳ceiba作業區,分組報告前需完成五篇。 
4. 
課外運動參與及經驗省思 
30% 
修課學生應於第三週以前選定該學期欲從事之身體活動,並於參與過程中觀察與檢視該場域中的性別文化,依據個人經驗提出反思。 「運動參與經驗省思」以個人書面報告形式呈現,內容應包含個人所從事的項目、活動時間、對象及個人省思,報告字數以3000字為限,並於第16週上課前上傳至ceiba。  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  課程介紹  
第2週
3/01  女性體育運動參與歷史  
第3週
3/08  國際女性運動推展現況 
第4週
3/15  UBA公開女二級複賽(停課一次) 
第5週
3/22  學校體育與性別平等教育 
第6週
3/29  運動空間及資源分配 
第7週
4/05  溫書假  
第8週
4/12  女性、運動與身體意象 
第9週
4/19  失能女性、運動與身體意象 
第10週
4/26  運動媒體與運動美體 
第11週
5/03  運動媒體與女性運動明星 
第12週
5/10  女性運動就業經驗 
第13週
5/17  專題演講(暫定) 
第14週
5/24  性別、老化與運動參與 
第15週
5/31  運動與多元性別 
第16週
6/07  分組報告 
第17週
6/14  分組報告