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課程名稱 |
現代舞
Modern Dancing |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
體育室 |
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授課教師 |
李文心 |
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課號 |
PE2028 |
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課程識別碼 |
002 50290 |
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班次 |
60 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
綜館韻律室 |
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備註 |
請自備乾淨球鞋。
專項運動學群
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程名稱：現代舞-初級
課程簡介：
1. 初級動作分析理論與觀念介紹。
2. 透過人類行為六大基礎所發展出來的基本動作訓練(地板練習)，來建構自己的控制肢體動作能力或改善動作。
3.拉邦動作分析理論介紹與應用。
4. 身體基本動作組合能力練習。
5. 透過簡單的身體活動，認識同學，共同學習互助合作完成每一單元的目標。
6. 透過影片欣賞，提升現代舞創作能力與實務經驗。
本課程需有積極良好參與態度、配合課程要求、重視課程參與、願意與他人合作，請參考評量方式。
歡迎有舞蹈經驗、興趣跳舞、態度良好及有意願服務他人的同學選上。無經驗亦可 (課程設計以初學者為主)。 |
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課程目標 |
教學目標：
1. 初步認識身體與動作。
2. 學會正確有效的身體練習動作技巧及理論應用。
3. 學習簡單運用肢體表達的能力。
4. 學習觀察、模仿及創作等基本能力。
5. 培養了解自己的肢體能力並能欣賞他人肢體的能力。
6. 實際正向練習與同學討論、互動、動作操作及完成小品的過程，社會責任學習與交友。 |
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課程要求 |
本課程如新冠疫情嚴重便無加簽，如疫情趨緩，則最多彈加5位(歡迎2位有舞蹈經驗者，協助班級課務)，課中協商、用學生證來抽籤 (可自行與欲退選者協商)，當天教師給加簽授權碼，請於1週內完成登錄(加選時請留下基本資料及索取授權碼)。
已選上課程之學生，前2周未出席或未告知緣由者視為退選，本課程參與從第一周開始，敬請配合!謝謝!
一、 本體育課程上課注意事項：
1. 需填寫成績表（需照片乙張，請於第一次、第二次上課帶來）。
2. 室內課程需著室內舞蹈軟鞋（僅在室內穿著）或光腳亦可，禁止穿著高跟鞋或皮鞋。
3. 教室內請勿飲食(綜合體育館規定)。
4. 上課請穿著吸汗棉質運動服裝、以專門服裝為佳，請勿穿著牛仔衣褲上課。
5. 請自行攜帶個人毛巾、水、保暖外套及換洗衣物。
6. 上課時(非必要時)請關手機，或轉成震動，以避免影響他人上課。
7. 本課程需要學生請保持上課場所清潔及良好學習態度(為要)。
8. 如遇缺課，請自行詢問同學當日課程訊息，以免影響自己課程順利進行。 |
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預期每週課後學習時數 |
依程度自主練習 |
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Office Hours |
另約時間 備註： In Class or Make another appointment.
221R |
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指定閱讀 |
無 |
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參考書目 |
中文
1. 陶馥蘭（1996）：身體書。萬象圖書。
2. 曹筱麗（1997）：身體說 Body Talk。國家圖書。
3. 李宗芹（1994）：創造性舞蹈透過身體動作探索成長的自我。遠流。
4. 陶馥蘭（1994）：舞書。萬象圖書。
5. 蔡伸章、吳思齊 譯（1998）：肢體溝通。巨流。
6. 李克民、李維（1982）：舞蹈研究與編作。維新。
7. 葉庭芬譯（1981）：人體.記憶與建築。尚林。
8. 珝蝯媊間(1997）：表演學。亞太。
9. 莊安祺譯（1998）：7種IQ。時報文化。
10.賴聲川(2006): 賴聲川的創意學。天下雜誌。
11. 台灣舞蹈雜誌，No. 13，July，1995。
12. “劉鳳學用身體書寫人性戰場”，台灣舞蹈雜誌，No. 17，Mar.，1996。
英文
1. Jean Newlove, Laban for actors and dancers, Nick Hern Books, London, 1993.
2. Irmgard Bartenieff and Dori Lewis, Body movement: coping with the
environment, Gordon and Breach Science Publishers, 1980.
3. Marion North, Movement & dance education — a guide for the primary &
middle school teacher, Northcote House, 1973.
4. W. Paul Blakey, Stretching without pain, Bibliotek Books, 1994.
5. Helen Payne, Creative movement & dance in Groupwork, Winslow Press, 1994. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中個人技巧測驗* |
40% |
規定+自選動作技巧 於第1次上課簡易說明，課程中詳細教授內容，測驗前詳細說明執行流程。
*缺考則無法送成績 |
2. |
團體小品創作成果發表* |
30% |
於第1次上課簡易說明，課程中進行團體創作說明，成發前詳細說明執行流程。
*缺考則無法送成績 |
3. |
個人出席與學習態度 |
30% |
111-1 針對疫情調整了百分比
1.個人出席、學習態度(上課每堂可得1-2分/總分；包括服裝設備儀容)
註：需留意缺席請勿超過(含)5次，詳細請參考學則第四章
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4. |
彈性加分 |
0% |
額外課外彈性加分1-5分/總分
1.參加全校馬拉松賽1-2分/總分、(游泳賽1-2分/總分；運動會1-2分)等之類樂趣體能提升相關之學校體育室舉辦之活動：同學參與校內體育室所舉辦各項體育活動：全校馬拉松賽、運動會、游泳賽及各項校內表演或比賽...等，須能提供證明，使得彈性加分。
2.舞蹈各類型表演參與及課外肢體舞蹈欣賞心得1-3/總分 請檢附具體證明 ，文件請存WORD檔。
800字課外表演欣賞心得，有交1-3分/總分。(可幫助創作)
課外舞蹈類型表演之欣賞心得(需有在場照片證明及票根為佳，含表演基本資料...例如：舞團名、主題、時間、地點等，心得字數請盡量控制在800字以下，謝謝!)...等，須能提供證明，使得彈性加分。
註：彈性加分項目，最多加總5分。
檔案名稱：111-2三67現代舞_體育號碼_姓名
(資料請全融於1個檔案即可，謝謝!)
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
0222 |
Body work1 初見面/加退選- (第1堂課抽籤)，退選可自行退選或託人告知 / 課程內容說明 / 身體基本察覺能力 |
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第2週 |
0301 |
Body work2 / 身體基本能力鍛鍊-地板、放鬆、骨盤鐘、站立、跳躍 - 建構核心肌力、脊椎練習、 流動練習(走、夾腿走、跑、跳) |
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第3週 |
0308 |
Body work3 / 重心介紹、重心轉移、站立延伸線-身體9條線圖參考、延伸練習、四方延伸、蹲腿、延伸腿、跳躍、踢腿、流動練習 (3拍子、延伸、重心移位...) |
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第4週 |
0315 |
Body work4/柔軟性、平衡、流動練習 (視學生程度及時間增減)分組-認識同學/身體自覺圖(請自備A4空白紙1張及3種顏色以上之彩色筆) |
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第5週 |
0322 |
Body work5 /基本-貓牛背加轉圈、平衡、1/4到1轉圈、基本動作組合/空間 物品 造型分享 |
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第6週 |
0329 |
Body work6 /重心控制、擺振/基本動作組合/記憶動作/分組活動 (空間、物品、肢體、姿勢)、空間 物品 動作組合分享 |
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第7週 |
0405 |
春假(停課乙次) |
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第8週 |
0412 |
拉邦動作分析理論簡介 Effort Notation - EFFORT 理論及應用(I) 質地舞串A |
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第9週 |
0419 |
期中個人技巧指定動作要領提醒(彈調課程) |
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第10週 |
0426 |
本課程期中考/個人技巧測驗1-規定+自選動作技巧 |
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第11週 |
0503 |
本課程期中考/個人技巧測驗2-規定+自選動作技巧(每人皆須完成1次) |
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第12週 |
0510 |
現代舞簡史、美的原則、影片欣賞(X分組報告)...等。上課地點：248教室 |
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第13週 |
0517 |
分組團體成果發表(小品創作)討論建構1/疫情升級可採線上(屆時討論) |
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第14週 |
0524 |
分組團體成果發表(小品創作)討論建構2/疫情升級可採線上(屆時討論) |
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第15週 |
0531 |
成果發表/表演日 /肢體創作類型表演欣賞800字以內欣賞心得，繳交截止日5月31日17:30，可提前完成 - 給分作業-舞作欣賞有利於期末小品創作練習 |
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第16週 |
0607 |
本課程補考週 |
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