|
課程名稱 |
現代舞
Modern Dancing |
|
開課學期 |
104-1 |
|
授課對象 |
體育室 |
|
授課教師 |
李文心 |
|
課號 |
PE2028 |
|
課程識別碼 |
002 50290 |
|
班次 |
98 |
|
學分 |
1 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期四6,7(13:20~15:10) |
|
上課地點 |
綜館舞蹈室 |
|
備註 |
請自備乾淨球鞋。
專項運動學群
總人數上限：48人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041PE2028_98 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
課程名稱：現代舞-初級
課程簡介：
1. 初級動作分析理論與觀念介紹
2. 透過人類行為六大基礎所發展出來的基本動作訓練，來建構自己的控制肢體動作能力或改善動作
3. 身體基本動作組合能力練習
4. 透過簡單的身體活動，認識同學，共同學習互助合作完成每一單元的目標
5. 初略了解現代舞蹈史
|
|
課程目標 |
教學目標：
1. 初步認識身體與動作
2. 學會正確有效的身體練習動作技巧
3. 學習簡單運用肢體表達的能力
4. 學習觀察、模仿及創作等基本能力
5. 培養了解自己的肢體並能欣賞他人(不同於自己肢體)的能力
教學目標：
1. 初步認識現代舞之身體動作
2. 學會正確有效的身體練習動作技巧
3. 學習簡單運用肢體表達的能力
4. 學習觀察、模仿及創作等基本能力
5. 培養了解自己的肢體能力並能欣賞他人不同於自己的肢體能力
|
|
課程要求 |
一、 本體育課程上課注意事項：
1. 需填寫成績表（需照片乙張，請於第一次、第二次（或最後一次）上課帶來）。
2. 室內課程需著室內舞蹈軟鞋（僅在室內穿著）或光腳亦可，禁止穿著高跟鞋或皮鞋。
3. 上課請穿著吸汗棉質運動服裝、以專門服裝為佳），禁止穿著襯衫及牛仔褲上課。
4. 請自行攜帶個人毛巾、水、保暖外套及換洗衣物。
5. 上課時請關手機，或轉成震動，以避免影響他人上課。
6. 本課程學生請保持上課場所清潔及良好學習態度。
7. 如遇缺課，請自行詢問同學當日課程訊息，以免影響自己課程順利進行
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
無 |
|
參考書目 |
中文
1. 陶馥蘭（1996）：身體書。萬象圖書。
2. 曹筱麗（1997）：身體說 Body Talk。國家圖書。
3. 李宗芹（1994）：創造性舞蹈透過身體動作探索成長的自我。遠流。
4. 陶馥蘭（1994）：舞書。萬象圖書。
5. 蔡伸章、吳思齊 譯（1998）：肢體溝通。巨流。
6. 李克民、李維（1982）：舞蹈研究與編作。維新。
7. 葉庭芬譯（1981）：人體.記憶與建築。尚林。
8. 珝蝯媊間(1997）：表演學。亞太。
9. 莊安祺譯（1998）：7種IQ。時報文化。
10.賴聲川(2006): 賴聲川的創意學。天下雜誌。
11. 台灣舞蹈雜誌，No. 13，July，1995。
12. “劉鳳學用身體書寫人性戰場”，台灣舞蹈雜誌，No. 17，Mar.，1996。
英文
1. Jean Newlove, Laban for actors and dancers, Nick Hern Books, London, 1993.
2. Irmgard Bartenieff and Dori Lewis, Body movement: coping with the
environment, Gordon and Breach Science Publishers, 1980.
3. Marion North, Movement & dance education — a guide for the primary &
middle school teacher, Northcote House, 1973.
4. W. Paul Blakey, Stretching without pain, Bibliotek Books, 1994.
5. Helen Payne, Creative movement & dance in Groupwork, Winslow Press, 1994.
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
體育室舉辦之課外活動參與 |
5% |
彈性分數 |
2. |
個人技巧測驗 |
30% |
於第一堂課說明 (概略) |
3. |
學習態度與出席 |
40% |
於第一堂課說明 (詳細) |
4. |
期末團體創作 |
30% |
於活動開始前說明，欲知內容可於公佈欄內點閱 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
|
第1週 課程概略介紹及上課注意事項 (課程進度視實際情況 彈性調整)
|
|
第2週 |
|
第2週 認識同學、分組、Body work1、肢體、空間、物品、分享
|
|
第3週 |
|
第3週 Body work2、肢體、空間、物品、動作、分享
|
|
第4週 |
|
第4週 Body work3、身體自覺、分享
|
|
第5週 |
|
第5週 Body work4 介紹M.A. (全校游泳賽)
|
|
第6週 |
|
第6週 Body work5、觀察心得、模仿、質地舞串A、分享
|
|
第7週 |
|
第7週 Body work6、質地舞串B、組合、分享
|
|
第8週 |
|
第8週 Body work7、聲音、節奏、動作、分享
|
|
第9週 |
|
第9週 Body work8、音樂、圖像、動作 (期中考) (觀察***動作)
|
|
第10週 |
|
第10週 技巧測驗1 創作概念介紹與影片介紹 (全校運動會)
|
|
第11週 |
|
第11週 技巧測驗2 創作1
|
|
第12週 |
|
第12週 創意金字塔 創作2
|
|
第13週 |
|
第13週 刪減 創作3
|
|
第14週 |
|
第14週 走位 彩排
|
|
第15週 |
|
第15週 演出 欣賞
|
|
第16週 |
|
第16週 影片欣賞 討論 成績評量
|
|
第17週 |
|
第17週 補測(參與全校運動會觀察作業 停課一次)
|
|