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課程名稱 |
線上學術英語一
Online Academic English (I) |
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開課學期 |
115-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
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課號 |
AdvEng4013 |
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課程識別碼 |
004E40310 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五6(13:20~14:10) |
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上課地點 |
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備註 |
本課程以英語授課。線上自學附帶實體討論課(固定時段另公布於課程網站)。
限學士班學生
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為一門針對 CEFR B2程度學習者所設計的線上自學英語課程。課程內容以學術英語（English for Academic Purposes, EAP）為核心，旨在培養學生於各類學術情境中所需之英語聽、說、讀、寫與資訊整合能力，協助學生理解並回應大學與研究導向課程中常見的英語使用需求。
在聽力與閱讀方面，課程引導學生運用策略，理解學術演講、課堂討論、英語期刊論文與教科書內容，並提升在文本中擷取重點、分析論證與推論觀點的能力。在口說與寫作方面，課程以學術語料為基礎，協助學生建立學術寫作與學術簡報之基本能力，使其能掌握學術文章與簡報的結構、語言特徵與表達方式，並應用於實際學習情境中。
【課程說明會影片】：https://youtu.be/kqbIDO6uTbo
【修課規定】：https://eclass.fltc.ntu.edu.tw/?action=taught&cid=44
【選課須知】：https://eclass.fltc.ntu.edu.tw/?action=taught&cid=44&id=556
【加選授權碼領取】：https://forms.gle/h4tGLFqy4NuwNmZP6 |
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課程目標 |
1. 培養學術場合中所需之聽力技巧與策略
2. 培養理解學術文章之能力
3. 能對學術文章進行分析資訊、理解主旨、發掘觀點、歸納結論
4. 培養學術寫作及簡報能力
5. 培養蒐集資料能力
6. 培養批判性思考能力 |
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課程要求 |
1. 依照進度，自學線上英語教材
2. 於指定時間參加線上小考
3. 參與實體討論課（任選場次，至少參與兩堂。多參加可多加分，至多加五分。）
4. 於指定時間參加實體階段考 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
1~2小時 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 【Course Regulations】：https://eclass.fltc.ntu.edu.tw/?action=taught&cid=44
【Course Selection Information】：https://eclass.fltc.ntu.edu.tw/?action=taught&cid=44&id=556
【Course Inquiries】：jingrouwu@ntu.edu.tw / 02-3366-1788 |
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指定閱讀 |
1. CNN News
2. 21st Century Communication 4 (Cengage Learning, 2017)
3. 21st Century Reading 4 (Cengage Learning, 2016)
4. Oxford EAP: Advanced (Oxford University Press, 2013)
5. Oxford Grammar EAP (Oxford University Press, 2012) |
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參考書目 |
1. CNN News
2. 21st Century Communication 4 (Cengage Learning, 2017)
3. 21st Century Reading 4 (Cengage Learning, 2016)
4. Oxford EAP: Advanced (Oxford University Press, 2013)
5. Oxford Grammar EAP (Oxford University Press, 2012) |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
實體階段考 (共2次) |
65% |
第一次階段考：10/30 (五) 13:20~14:20 (一小時)
第二次階段考：12/18 (五) 13:20~14:20 (一小時) |
2. |
線上小考（共2次） |
20% |
每次30分鐘，於NTU COOL線上作答
第一次小考：第六週
第二次小考：第十四週 |
3. |
實體討論課 |
15% |
1. 第三週開始，固定時段：週五第6節、第7節
2. 任選場次，至少參加兩場
• 參加兩場即可得到15%
• 登入課程頁面後報名
• 參加第三場開始，每參加一場，可多加一分(15%之外)，至多加5分 |
- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/7~9/13 |
21st Century Communication 4
U1 Free Therapy - Part 1
U1 Free Therapy - Part 2 |
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第2週 |
9/14~9/20 |
Oxford EAP
U2-1 Sustainability
U2-2 Sustainability
U3-1 Creativity
U3-2 Creativity |
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第3週 |
9/21~9/27 |
21st Century Reading 4
U1 Why Explore? - Part A
U1 Why Explore? - Part B |
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第4週 |
9/28~10/4 |
Oxford Grammar for EAP
U1 Tense review
U2 Comparing and contrasting
U5 Relative clauses |
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第5週 |
10/5~10/11 |
21st Century Reading 4
U2 Success and Failure - Part A
U2 Success and Failure - Part B |
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第6週 |
10/12~10/18 |
第一次小考
範圍：
1. 21st Century Communication 4 U1 全
2. Oxford EAP U2 全
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CNN News
Diving with Sharks |
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第7週 |
10/19~10/25 |
複習Week 1~6 內容 |
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第8週 |
10/26~11/1 |
第一次階段考：10/30 (五) 13:20~14:20 (一小時) |
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第9週 |
11/2~11/8 |
21st Century Communication 4
U2 The Right to Know - Part 1
U2 The Right to Know - Part 2 |
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第10週 |
11/9~11/15 |
Oxford EAP
U4-1 Information
U4-2 Information
U6-1 Responsibility
U6-2 Responsibility |
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第11週 |
11/16~11/22 |
21st Century Reading 4
U3 Power Shift - Part A
U3 Power Shift - Part B |
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第12週 |
11/23~11/29 |
Oxford Grammar for EAP
U6 Stating facts and opinions
U9 Passives
U10 Arguing and persuading |
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第13週 |
11/30~12/6 |
21st Century Reading 4
U5 Hope and Equality - Part A
U5 Hope and Equality - Part B
-
CNN News
Taming Water |
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第14週 |
12/7~12/13 |
第二次小考
範圍：
1. 21st Century Communication 4 U2 全
2. Oxford EAP U4 全 |
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第15週 |
12/14~12/20 |
第二次階段考：12/18 (五) 13:20~14:20 (一小時) |
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第16週 |
12/21~12/27 |
12/25 (五) 放假 |