本課程為趨勢科技捐贈之「趨勢人文與科技講座」，依據每學期訂定的跨領域主題，邀請國內外著名學者進行講論與座談，希望以人文研究的深廣度，回應科技發展的新趨勢。

十九世紀上半葉，以數學為基礎的「科學」仍與雜揉宇宙論、形上學的「自然哲學」相互包含，到了強調經驗觀察的實證主義興起之後，科學才與自然哲學區分開來，而從自然哲學中分別出如算數、幾何、天文學、光學、聲學等屬於「精確科學」（exact sciences）的新學科。換言之，科學講求的「客觀性」不是自古而然的目標，必須到十九世紀才成為獨立的知識價值；在實際知識活動的運作中，並不絕對排除個人主觀，主體與客體並不是截然對立的兩端。

本學期的課程主題為「科學與人文學研究中的主 ∕ 客觀性」，將邀請不同領域的學者分享研究或實踐過程中，主 ∕ 客觀相互拉鋸或協商的具體經驗。

本學期的課堂演講中，有一次將擴大舉辦為全校性的公開演講，還有兩位講師分別帶領的兩次課外活動，以及一次戲劇演出的欣賞，將修課同學分為三個梯次參與，希望藉由實地踏查，為選修本課程的同學帶來開闊、時新的視野，同時對當代「人文」與「科技」的核心議題有及時而切題的反思。

* 以下提供的週次講題為暫定，實際上課可能依照個別講者之時間做些微的調整，將在第一堂課時說明確定時程，請欲修課同學務必出席。
* 欲修課同學第一週請務必出席。已選上同學第一週未出席視同放棄修課資格。
* 欲加簽的同學不需要先行寫信，請於第一週出席課堂、聽完導論、確認修課意願後，加簽名額將會當堂抽出。 

1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
2. 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。