課程資訊
課程名稱
國學導讀下
Introduction to Classical Chinese Studies (2) 
開課學期
110-2 
授課對象
經典人文學程  
授課教師
史甄陶 
課號
CHIN1004 
課程識別碼
101 14102 
班次
01 
學分
2.0 
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一3,4(10:20~12:10) 
上課地點
普401 
備註
領域:歷史、語言與文化。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號雙號
總人數上限:50人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

中國傳統學術文化發展到二十一世紀的今天,究竟有何新的價值與意義?正是我們當前直接面對的問題。本課程的教學宗旨,主要是帶領同學認識並了解中國傳統學術文化的內涵,對此進行審視與反思,並且探索其當代性特質,以及未來的發展方向。這門課所涉及的範圍與內容,依照中國古代書籍的分類,主要是經、史、子、集四部。雖然書籍的分類,並不完全等同於知識分類,但是為了講解方便之故,因此在為期一年的課程內容,主要依照這個架構進行。上學期以經學為主,下學期則以史學、子學和文學為主。本課程的上課方式,以老師講授和分組討論為主。分組或個人之課後作業,請在下次上課之前完成,並在課程中提出說明,以利於師生討論。 

課程目標
一、了解中國傳統學術文化的重要觀點與思考方式。
二、認識中國傳統學術文化發展之流變。
三、反思中國傳統學術文化之普遍性與特殊性。
四、探索中國傳統學術文化之當代性與未來發展。 
課程要求
一、上課以老師講授和以及口頭報告的方式進行。
二、上課請不要遲到,若要請假,請依學校規定辦理。
三、書面作業一次,請按時繳交,遲交三天之內扣十分,三天以上以零分計算。
四、本班一共分為九組,每一題由三組報告。請各組錄影上傳ntu cool,片長5分鐘以上。上傳時間請見課程進度。
五、分組口頭報告的成績與評論,在zuvio中輸入,採用同學互評及教師評分的方式進行。
六、分組報告範圍:春秋三傳(三組)、論語義疏(三組)、四書學(三組) 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 請先以電子郵件聯繫 
參考書目
〔唐〕陸德明著,吳承仕疏證:《經典釋文序錄疏證》。
〔清〕皮錫瑞著,周予同注釋:《經學歷史》。
〔清〕皮錫瑞著,周春健校注:《經學通論校注》。
徐復觀:《中國經學史的基礎》。
葉國良、夏長樸、李隆獻:《經學通論》。
葉純芳:《中國經學史大綱》。
張蓓蓓:《認識國學》 
指定閱讀
教師自編講義 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
小考 
60% 
20%*3 
2. 
分組報告 
20% 
 
3. 
zuvio 
10% 
 
4. 
作業 
5% 
 
5. 
出席、平時成績 
5% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/14  課程介紹,三禮 
第2週
2/21  三禮 
第3週
2/28  放假 
第4週
3/7  春秋與三傳 
第5週
3/14  春秋與三傳 
第6週
3/21  小考 檢討作業 
第7週
3/28  孝經、爾雅(上傳春秋三傳影片) 
第8週
4/4  放假 
第9週
4/11  四書概論、論語 
第10週
4/18  論語、孟子 
第11週
4/25  孟子、大學(上傳《論語義疏》影片) 
第12週
5/2  大學、中庸 
第13週
5/9  小考、檢討影片 
第14週
5/16  史部概論(上傳四書學影片) 
第15週
5/23  子部、集部概論 
第16週
5/30  小考、檢討影片