本課程在於培養對中國文字的深入了解，課程內容主要針對漢字與漢語之關係、漢字的特點、古代漢字、現代漢字及漢字之構形、構意、構字、字義、字量、字序、讀音等問題，進行分析比較，課程以教師講授為主，因時間關係，課程中無法進行討論。

本課程具體講授內容，涵涉字演變的各項規律及相關術語的解說。前者如構形、構意、形意問題、繁化、簡化、類化、異化、聲化等；後者如累增字、分化字、古今字、異體字、同音字、同源字、右文說、形近字、同形字、繁簡字、一字多形、一字多音、構形模式、構形規律等皆在說解列。課程對古文字材料，包括戰國文字、春秋文字、兩周文字、殷商文字等亦會深入介紹，讓學生學生對中國文字的理論與發展有一全面性的認識。本課程分為上、下兩學期講授。

1.介紹文字學面對的材料與處理的問題有初步了解。包括：
文字學概論，介紹文字學之意義、文字之定義、文字之起源的探討等；
文字演變的各項規律及相關術語，前者如繁化、簡化、類化、異化、聲化等，後者如累增字、分化字、古今字、異體字、同音字、同源詞、右文說、繁簡字等；
《說文》之介紹，包括《說文》之版本、說解、文字學理論，附及文字學在歷代的變化；
古文字材料之介紹，包括戰國文字、春秋文字、兩周文字、殷商文字等；
以上內容，分為上、下兩學期講授。

2.為使同學至少擁有小篆及古文字的基本辨識及書寫能力，上學期擬選擇常用漢字之小篆供同學練習摹寫，下學期則視情況摹寫金文或甲骨文。