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課程名稱 |
四書甲下
Four Books(a)(2) |
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開課學期 |
99-2 |
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授課對象 |
文學院 中國文學系 |
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授課教師 |
蔡振豐 |
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課號 |
CHIN2034 |
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課程識別碼 |
101 220A2 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
普505 |
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備註 |
群組必修Ｃ專書必修12學分以上。
總人數上限：35人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
《四書》為十三世紀至近代東亞各國的共同的文化基礎之一，也是理解儒學發展的重要文本，本課程旨在透過講授與討論研讀四書之文本，以說明其中的學術論爭與詮釋問題以及儒學與現代生活之關係。本課程上學期以《論語》為主要的討論對象，下學期則以《孟子》、《大學》、《中庸》為主。 |
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課程目標 |
本課程上學期主要之目標為：
1.理解孔子所開展的文化方向與西方文明之差異
2.《論語》中「仁」的意義
3.《論語》的讀法與詮釋之問題
4.禮樂的意義及其與現代生活的關係
5.《論語》分章選讀
下學期的主要目標為：
1.了解孔子與孟子之間有何理論上的承繼問題
2.孟子性善論的意義及其理論模型
3.孟子學與自律道德的關係
4.孟子與告子的論辯
5.孟子知言養氣章的意義
6. 大學的時代，大學之古本與改本，分章問題與錯簡脫落問題
7. 中庸的時代，中庸之性格及其關注之問題
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課程要求 |
1.期中考 (40%)
2.發言(包括問與答)列入平時成績(10%)
3.期末考以全學期教授內容為範圍，佔50%
4.缺席一次扣總學期成績一分
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
四書讀本(蔣伯潛廣解 啟明書局)
勞思光：《中國哲學史》（ 三民）
牟宗三：《中國哲學十九講》（學生）、《圓善論》（學生）
唐君毅：《中國文化之精神價值》（正中）
徐復觀：《中國人性論史》(商務)
下村湖人：《論語故事》 (國家) (協志)
南懷瑾：《論語別裁》 (老古文化出版社)
井上靖：《孔子》 (時報出版社)
曾旭昭：《論語的人格世界》 (尚友)
狄百瑞：《中國的自由傳統》(聯經)
張 灝：《幽暗意識與民主傳統》(聯經)
余英時：《中國思想傳統的現代詮釋》（聯經）
杜維明：《當代精神與儒家傳統》（聯經）
澀澤榮一：《論語與算盤》(正中)
黃俊傑：《孟學思想史論》(中研院文哲所)
張德勝：《儒家倫理與秩序情結》、《思想的社會學詮釋》(巨流)
楊祖漢：《儒學與康德的道德哲學》（文津)
李明輝：《孟子思想的哲學探討》(文哲所)、《儒家與康德》 (聯經)
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指定閱讀 |
四書讀本(蔣伯潛廣解 啟明書局)
勞思光：《中國哲學史》（ 三民）
牟宗三：《中國哲學十九講》（學生）、《圓善論》（學生）
徐復觀：《中國人性論史》(商務)
狄百瑞：《中國的自由傳統》(聯經)
黃俊傑：《孟學思想史論》(中研院文哲所)
楊祖漢：《儒學與康德的道德哲學》（文津)
李明輝：《孟子思想的哲學探討》(文哲所)、《儒家與康德》 (聯經)
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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孔子與孟子之間的學術傳承
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第2週 |
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人性論的幾種討論方式
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第3週 |
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孟子人性論的特色
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第4週 |
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孟子學與康德道德學
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第5週 |
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孟子告子篇導讀
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第6週 |
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孟子的知言養氣說
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第7週 |
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孟子書導讀 |
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第8週 |
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四書的集成及其意義 |
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第9週 |
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期中考試
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第10週 |
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大學的古本與朱子的改本
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第11週 |
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對大學三綱領的不同理解
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第12週 |
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朱子與王陽明的格物致知說
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第13週 |
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中庸之學與先秦儒學
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第14週 |
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中庸形上學的爭議與中庸的時代問題
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第15週 |
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中庸導讀
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第16週 |
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中庸導讀 |
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第17週 |
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期末考試 |