課程資訊
課程名稱
文言文進階導讀二
Advanced Introduction to Classical Chinese II(Ⅱ) 
開課學期
110-2 
授課對象
文學院  中國文學系國際學生學士班  
授課教師
竺靜華 
課號
CHIN2277 
課程識別碼
101 24120 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一3,4(10:20~12:10) 
上課地點
普205 
備註
限已修畢大學國文:文言文導讀或免修者
限國際學生
總人數上限:25人
外系人數限制:2人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為中文系國際學士班「大學國文:文言文導讀」的進階課程,主要提供初學文言文者,在大一修習文言文導讀課程已具備的基礎上,進一步研習文言文。本課程以學習如何閱讀文言文為主要目標,因此選擇名著篇章研讀,期能由基礎文言文之詞句理解訓練,進階至對文言文的語法、結構與段落以至於思想有更深的認識,培養獨立閱讀文言文之能力,並經由對作品的體會,思考生命的意義。本學期閱讀篇章的內容則以思想與文學為主。
本學期課程包含兩個學習單元:(一)宋明思想散文選讀(二)文言小說選讀。宋明思想文義較艱深,因此本課程第一單元由簡易之愛蓮說為始,其次研讀道學列傳以了解宋代思想家之重要思想,再及朱子語類與傳習錄。文言小說為白話小說之源,明清之白話小說對國際學生而言亦屬近於文言文類,因此課程第二單元研讀文言小說,由山海經始,而以紅樓夢作結。本學期課程由探討語言與文義出發,透過研習宋明散文篇章,了解宋明思想重點;研讀文言小說,賞析經典文學名著,以此蓄積閱讀各類文言文文本之能力,並加強國際學生對宋明思想與古典文學的涵養。授課進度將視與同學上課實際互動情況彈性調整。
本課程為「文言文進階導讀二」,開設於下學期,上學期為「文言文進階導讀一」,以選讀先秦思想散文以及研讀各類古文為主。上下學期選讀內容不同,選修同學可擇一修習,亦可上下學期分別選讀兩門課程。 

課程目標
1. 本課程之主要目標為培養閱讀文言文能力,因此課程針對文言文之語法、邏輯、結構與篇章,引導研析文言文內容,使學生具備較廣泛的閱讀文言文之經驗,培養獨立閱讀文言文之能力。
2. 本課程以研習中華文化為次要目標,透過對宋明思想名著與文言小說的精讀與賞析,了解古代思想家與文學家的思維及精神對現代的意義,進而自覺己身生命之意義與價值。 
課程要求
1. 上課時,採用課堂講授、口頭報告或分組討論方式進行,學生上課前必須先預習資料。
2. 學期間缺席達三分之一時數者,不得考期末考。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
1. 謝冰瑩等注譯《古文觀止》(台北:三民書局,1997)
2. 宋 黎靖德編《朱子語類》(台北:台灣商務印書館,1983)
3. 明 王陽明《傳習錄》(台北:三民書局,2009)
4. 《山海經》(台北:三民書局,2004)
5. 《世說新語》(台北:三民書局,2012)
6. 《唐人傳奇小說》(台北:文史哲出版社,1999)
7. 《大宋宣和遺事》(台北:世界書局,1975)
8. 元 羅貫中《三國演義》(台北:師大出版中心,2012)
9. 清 吳敬梓《儒林外史》(台北:三民書局,2021)
10. 清 曹雪芹《紅樓夢》(台北:三民書局,2019) 
指定閱讀
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
1. 學習態度 
10% 
 
2. 
2. 課堂報告 
20% 
 
3. 
3. 期中考試 
35% 
 
4. 
4. 期末考試 
35% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  總論 
第2週
  周敦頤〈愛蓮說〉 
第3週
  假日 
第4週
  《宋史•道學列傳》選讀 
第5週
  《朱子語類》選讀、《傳習錄》選讀 
第6週
  方孝孺〈深慮論〉 
第7週
  《山海經》選讀 
第8週
  假日 
第9週
  期中考 
第10週
  《世說新語》選讀 
第11週
  唐人傳奇選讀 
第12週
  宋代話本選讀 
第13週
  《三國演義》選讀 
第14週
  《儒林外史》選讀 
第15週
  《紅樓夢》選讀 
第16週
  期末考