課程資訊
課程名稱
聲韻學甲上
CHINESE PHONOLOGY (A)(1) 
開課學期
97-1 
授課對象
中國文學系  
授課教師
李存智 
課號
CHIN3001 
課程識別碼
101 311A1 
班次
E1 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一A,B(18:25~20:10) 
上課地點
普202 
備註
限學士班四年級以上
總人數上限:60人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

中文系四年級「聲韻學」授課計畫
一、教學目標:建立語音學基礎,熟悉語音分析,認識漢語音韻系統,掌握漢語歷史音韻變化的規律與方向,增進對漢語音韻現象的正確了解,提高嬝盂P整理古籍的能力,涵養客觀分析語言現象的胸懷。
二、教學單元:
﹝一﹞ 緒論:漢語音韻學的內容和對象
漢語音韻學內部的門類劃分
研究方法與材料
漢語音韻史分期
語言系屬
﹝二﹞ 現代漢語音韻:
語音學基礎知識
漢語音節的構成
國語音系
漢語方音
﹝三﹞ 中古音韻:
《切韻》和《切韻》系韻書
《廣韻》的體例
《切韻》的聲類
《切韻》的韻類
﹝四﹞ 韻圖和等韻學:
古代的字母系統
早期等韻圖
南宋至元代的等韻圖
等韻門法
﹝五﹞中古音的構擬
﹝六﹞從中古到現代:
反切的應用與練習
重要的音韻演變現象
附論:近代音。
﹝七﹞上古音韻:
研究上古音的材料與方法
古韻分部
上古聲母的研究
﹝八﹞上古音系:
構擬上古音的方法
上古聲母的構擬
上古韻母的構擬
三、成績評量方式:期中考試30%
期末考試30%
隨堂測驗30%
出席表現10%
四、注意事項:
1隨堂測驗與期中考試、期末考試缺考,一律以零分計。
2上課手機務必關機,違者酌扣出席表現分數。
3無故缺席達五次者得取消考試資格。
五、指定教科書及參考書:
1教科書:漢語音韻學 董同龢 文史哲出版社
漢語音韻講義 李榮製表 丁聲樹撰文 上海教育出版社
國音中古音對照表 丁聲樹 李榮 廣文書局
廣韻 黎明文化事業公司、藝文印書館
韻鏡校注 龍宇純 藝文印書館
2參考書:中國聲韻學通論 林尹著 林炯陽注釋 黎明文化事業公司
聲韻學 竺家寧 五南圖書出版公司
聲韻學 陳新雄 文史哲出版社
中國音韻學研究 高本漢 臺灣商務印書館;北京商務印書館
漢語史稿 王力 北京社會科學出版社
漢語音韻學 王力 友聯出版社
漢語語音史 王力 北京中國社會科學出版社
漢語音韻學 李新魁 北京出版社
切韻音系 李榮 鼎文書局
等韻源流 趙蔭棠 文史哲出版社
漢語等韻學 李新魁 北京中華書局
上古音韻表稿 董同龢 中央研究院歷史語言研究所單刊甲種之二十一
上古音研究 李方桂 清華學報新九卷一、二期合刊:1-61;北京商務印書館
上古音系 鄭張尚芳 上海教育出版社
中國音韻學史 張世祿 臺灣商務印書館
中國語言學史 濮之珍 書林出版有限公司
聲韻學中的觀念和方法 何大安 大安出版社
漢語方言概要 袁家驊等 北京語文出版社
漢語概說(Chinese) 羅杰瑞 北京語文出版社
漢語方言學導論 游汝杰 上海教育出版社
現代漢語方言概論 侯精一 上海教育出版社

 

課程目標
教學目標:建立語音學基礎,熟悉語音分析,認識漢語音韻系統,掌握漢語歷史音韻變化的規律與方向,增進對漢語音韻現象的正確了解,提高嬝盂P整理古籍的能力,涵養客觀分析語言現象的胸懷。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題