課程資訊
課程名稱
周易甲下
Book of Changes (a)(2) 
開課學期
106-2 
授課對象
文學院  中國文學系  
授課教師
黃沛榮 
課號
CHIN2024 
課程識別碼
101 320A2 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期三8,9(15:30~17:20) 
上課地點
普202 
備註
群組必修C專書必修12學分以上。(群組必修C五門必修習一門,本系B02起入學新生適用)。
總人數上限:40人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

  《周易》為本系專書選讀的經典之一。本課程從經典研讀的立場,闢釋文本,分析義理,進而探究《周易》的傳統價值與現代意義。
  《四庫提要》云:「《易》之為書,推天道以明人事者也。」天道、人事,皆變化無恆,故司馬遷謂《易》「長於變」。今人若能掌握《周易》「對-變-反-復」之理,即可守常知變,於立身處世、待人接物方面,皆無待占筮而得吉。 

課程目標
1. 以訓詁考證工夫闡釋易經文本
2. 從穩當的解讀推求可信的義理
3. 綜合經傳義理瞭解易經的本質
4. 論述易經哲學與儒道思想淵源
5. 透過易經義理以輔助人生規劃
6. 由卦經傳探討易經的管理思維 
課程要求
未選修周易甲上的同學請勿選修。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
1. 周經經傳古注:
 む魏め王弼む晉め韓康伯《周易注》む唐め孔穎達《周易正義》
 む宋め程頤:《易傳》
 む宋め朱熹:《易本義》
 む宋-元め俞琰:《周易集說》
 む清め李光地:《周易折中》
2. 近現代著作:
 黃沛榮:易經導讀(邱燮友等:《國學導讀》む二め,頁215-264,臺北:三民,1993)
 黃沛榮:易學乾坤(臺北:大安,2001)
 戴璉璋:《易傳之形成及其思想》(臺北:文津)
 朱伯崑:《易學哲學史》(臺北:藍燈) 
指定閱讀
課本:
 《周易本義》(單行本或《周易二種》本,臺北:大安)
 黃沛榮:《周易彖象傳義理探微》(臺北:萬卷樓,1984) 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
學習態度 
10% 
(1)出席,(2)專注。 
2. 
期中考試 
35% 
範圍:(一)至(六) 
3. 
讀書心得 
20% 
就(七)(八)(九)中的部分內容撰寫心得 
4. 
期末考試 
35% 
範圍:(七)至(十四) 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2月28日  放假一天 
第2週
3月7日  (一)老子與周易經傳的關係(彖傳、繫辭傳、謙卦) 
第3週
3月14日  (二)孔子與周易經傳的關係 
第4週
3月21日  (三)大象傳義理 
第5週
3月28日  (四)周易性質的轉變與地位的提升 
第6週
4月4日  放假一天 
第7週
4月11日  (五)出土文物與易經研究 
第8週
4月18日  (六)馬王堆周易佚傳 
第9週
4月25日  期中考試 
第10週
5月2日  (七)周易的管理思維(上)
1.發展管理(觀、乾、漸)
2.時機管理(離、剝、復、遯、損、益、升、革、旅)
3.家庭管理(家人、蒙) 
第11週
5月9日  (八)周易的管理思維(中)
4.態度管理(謙、兌)
5.關係管理(坤、訟、師、比、同人、晉、睽)
6.團隊管理(臨、習坎) 
第12週
5月16日  (九)周易的管理思維(下)
7.危機管理(蹇、困、屯、は妄、明夷、震、節、既濟、未濟)
8.資源管理(大有、大畜、井)
9.其他 
第13週
5月23日  (十)重要易圖:先天八卦、後天八卦、河圖、洛書 
第14週
5月30日  (十一)漢代的周易詮釋 
第15週
6月6日  (十二)宋元明清的周易詮釋 
第16週
6月13日  (十三)近現代的周易詮釋 
第17週
6月20日  (十四)課程重點回顧 
第18週
6月27日  期末考試