課程資訊
課程名稱
莊子甲上
Chuang Tsu (a)(1) 
開課學期
111-1 
授課對象
學程  經典人文學程  
授課教師
徐聖心 
課號
CHIN2037 
課程識別碼
101 332A1 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二8,9(15:30~17:20) 
上課地點
普205 
備註
領域:哲學與思想。
限學士班二年級以上
總人數上限:30人
外系人數限制:10人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程期望透過對莊子文本的閱讀與思考,使修課學生能對中國人文傳統有深度的認識,熟悉人文思維的程序與方法,並將《莊子》的智慧落實活用於生活。課程的安排依照通行本莊子的選篇進行討論。參與本課程的同學都必須準備,並講解各篇章中的一段文本,從文義的解析出發,並且說明該本文對自己的意義,以及其可能的延伸問題。每篇閱讀與討論完畢後必須繳交作業一份,作業的形式不一,可以是一篇小論文,也可以分享文本對自己人生經歷的啟發,或者說明文本可能延伸的問題與嘗試性的回應。 

課程目標
本課程之目的主要可以概括如下:
一、經由代表性作品的選讀,使學生對中國的人文傳統有深一層的認識。
二、經由對經典性文獻的研討分析過程,使學生熟悉人文思維的程序與方法。
三、經由口頭討論與寫作練習,一方面增長學生的思考以及文字的表達能力,一方面促進學生對於一己生命的自覺,而導向成熟人生觀的建立。 
課程要求
一、上課方式以討論為主,每位同學都要參與報告和討論。
二、每篇閱讀與討論結束後,需要繳交作業一份,最少必須12號字體一頁。 
預期每週課後學習時數
2小時。 
Office Hours
 
參考書目
1. 方以智:《藥地炮莊》,蔡振豐等點校注釋,臺北:臺大出版中心,2017。
2. 錢穆:《莊子纂箋》,臺北:東大圖書,1986。及----《先秦諸子繫年》,臺北:東大圖書,1981。
3. 王叔岷:《莊子校詮》,臺北 : 中央研究院歷史語言研究所,1988。 及----《先秦道法思想講稿》,臺北:中央研究院中國文哲研究所,1992。
4.張默生:《莊子新釋》,山東:齊魯書社,1993。或北京:新世界出版社,2007。
5. 鍾泰:《莊子發微》,上海:上海古籍,1988
6.楊儒賓:《莊周風貌》臺北:黎明文化,1991;及----《儒門內的莊子》,台北:聯經,2016。
7. 賴錫三:《莊子靈光的當代詮釋》,新竹:清華大學出版社,2008;及----《道家型知識份子論》,臺大出版中心,2013。
8. 葛瑞漢著,張海晏譯《論道者》北京:中國社會科學出版社,2003 
指定閱讀
1向秀、郭象:南華真經註
2憨山德清:莊子內篇註
3王夫之:莊子解
4宣穎:南華經解
5陳壽昌:南華真經正義 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時成績 
25% 
上課報告與討論25 ;平時作業25。 
2. 
期中考 
20% 
 
3. 
期末考 
55% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  導論:莊子學史。 
第8週
  期中考 
第9週
  齊物論1 
第10週
  齊物論2 
第11週
  齊物論3 
第12週
  齊物論4 
第13週
  齊物論5 
第14週
  齊物論6 
第15週
  專題演講:從太極導引的身體感解釋〈 齊物論〉 
第16週
  期末考 
第2-5週
  逍遙遊 
第6-7週
  養生主