|
課程名稱 |
訓詁學上
Semantics (1) |
|
開課學期 |
110-1 |
|
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
|
授課教師 |
張宇衛 |
|
課號 |
CHIN4001 |
|
課程識別碼 |
101 41101 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
全年 |
|
必/選修 |
必帶 |
|
上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
共204 |
|
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班四年級以上
總人數上限：80人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101CHIN4001_ |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
訓詁學為古籍語義解釋之學，主要授課內容包括︰訓詁學的性質、訓詁的體式、訓詁的方法、訓詁的術語、訓詁實例習作及訓詁學發展簡史等等。
教學目標為：透過對訓詁理論及實踐的理解與操作，掌握古籍語義解釋的知識及方法，進而提高閱讀古籍、整理古籍以及研究古代學術的能力。
第一章 緒論
第一節 訓詁與訓詁學
第二節 學科的性質
第三節 訓詁的起因
第四節 訓詁學與相關學科的關係
第二章 訓詁的內容
第三章 訓詁的方法一—形訓(以形索義)
第四章 訓詁的方法二—義訓(就義推義)
第一節 義訓
第二節 詞義系統
第五章 訓詁的方法三—聲訓(因聲求義)
第一節 上古音簡說
第二節 通達假借
第三節 運用同源字
第四節 訓詁方法的系統
|
|
課程目標 |
本課程的主要目的在於透過對訓詁理論及實踐之理解，進而對於閱讀古籍及研究古代學術皆能有實際之助益。 |
|
課程要求 |
需修過文字學及聲韻學。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 |
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
周大璞《訓詁學》 洪葉文化事業有限公司
陸宗達、王寧《訓詁與訓詁學》 山西教育出版社
齊佩瑢《訓詁學概論》 華正書局重排本
宋金蘭《訓詁學新論》 首都師範大學出版社
李建國《漢語訓詁學史》 安徽教育出版社
張以仁《張以仁語文學論集》 上海古籍出版社
劉文清〈訓詁學新體系之建構〉 《文史哲學報》62期 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
期中考 |
30% |
|
2. |
期末考 |
30% |
|
3. |
作業 |
30% |
|
4. |
平時成績 |
10% |
含出席情形、上課表現等 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9.23 |
課程簡介 |
|
第2週 |
9.30 |
緒論：訓詁學之性質 |
|
第3週 |
10.7 |
緒論：訓詁之起因 |
|
第4週 |
10.14 |
緒論：訓詁學之目的 |
|
第5週 |
10.21 |
訓詁體式 |
|
第6週 |
10.28 |
訓詁體式 |
|
第7週 |
11.04 |
訓詁體式 |
|
第8週 |
11.11 |
期中考 |
|
第9週 |
11.18 |
訓詁方法一—形訓 |
|
第10週 |
11.25 |
訓詁方法一—形訓 |
|
第11週 |
12.2 |
訓詁方法二—義訓 |
|
第12週 |
12.9 |
訓詁方法二—義訓 |
|
第13週 |
12.16 |
訓詁方法三—聲訓 |
|
第14週 |
12.23 |
訓詁方法三—聲訓 |
|
第15週 |
12.30 |
訓詁方法三—聲訓 |
|
第16週 |
1.6 |
期末考 |
|
第17週 |
1.13 |
學習自主週 |
|
第18週 |
1.20 |
學習自主週 |