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課程名稱 |
回鶻式蒙古文初級
Basic Course in Uighur Mongolian |
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開課學期 |
101-2 |
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授課對象 |
文學院 中國文學系 |
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授課教師 |
蕭素英 |
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課號 |
CHIN5020 |
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課程識別碼 |
101 51810 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
共307 |
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備註 |
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
蒙古民族使用回鶻式蒙古文（又稱傳統蒙文、舊蒙文、胡都木蒙文）已有800多年歷史。目前中國境內蒙古族人使用回鶻式蒙古文，蒙古國則使用斯拉夫字母為基礎的西里爾蒙古文（又稱新蒙文）。
本課程主要講授回鶻式蒙古文的字母、音節、正字法和蒙古語的基本語音、詞法、語法。
課程內容：
1. 蒙古文字發展概述
2. 回鶻式蒙古文字母與正字法
3. 蒙古語語音、音韻簡介
4. 蒙古語構詞、語法簡介
5. 回鶻式蒙古文短文選讀
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課程目標 |
本課程結束後，學生應能將回鶻式蒙文轉寫為拉丁字母、將拉丁轉寫還原為蒙文，並對蒙語的音韻、構詞、語法有基本的認識，能使用詞典、文法參考書閱讀、翻譯蒙文短文。 |
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課程要求 |
1. 作業
2. 課堂活動參與
3. 期中考
4. 期末考（Open book）
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
參考書目：
1. Kaare Grønbech and John R. Krueger. 1955. An Introduction to Classical (Literary) Mongolian, Wiesbaden: Otto Harrassowitz.
2. Kullmann, Rita and D. Tserenpil. 1996. Mongolian Grammar. Jensco Ltd.
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指定閱讀 |
指定閱讀：講義
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考試 |
20% |
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2. |
期末考試 |
20% |
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3. |
作業 |
30% |
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4. |
出席率、課堂表現 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/19 |
蒙古語簡介、蒙古文字發展概述、回鶻式蒙古文字母名稱 |
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第2週 |
2/26 |
元音字母
輔音字母 b, p, x, γ, l, m
輔音字母 b, p, x, γ, l, m ＋元音字母音節拼讀
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第3週 |
3/05 |
輔音字母 s, š, t, d, č, j, y
輔音字母 s, š, t, d, č, j, y ＋元音字母
短元音、長元音
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第4週 |
3/12 |
音節結構
元音字母＋輔音字母 n, m, l, ng, b, γ, g, r, s, d
一些轉寫借詞的特殊形式、正字法
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第5週 |
3/19 |
短文閱讀
複合元音、重音
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第6週 |
3/26 |
短文閱讀
元音和諧、詞類
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第7週 |
4/02 |
短文閱讀
句子的結構
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第8週 |
4/09 |
短文閱讀
構詞
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第9週 |
4/16 |
期中考 |
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第10週 |
4/23 |
短文閱讀
名詞、格位
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第11週 |
4/30 |
短文閱讀
名詞、格位
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第12週 |
5/07 |
短文閱讀
動詞、祈使
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第13週 |
5/14 |
短文閱讀
動詞陳述式
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第14週 |
5/21 |
短文閱讀
形動詞（Gerunds）
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第15週 |
5/28 |
短文閱讀
副動詞（Coverbs）
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第16週 |
6/04 |
短文閱讀
自動、使動、被動、反身、同動、眾動
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第17週 |
6/11 |
短文閱讀
否定、疑問
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第18週 |
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期末考 |
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