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課程名稱 |
八思巴漢語文獻選讀
Chinese Monuments in ‘Phags-pa script: Selected Readings |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
文學院 中國文學系 |
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授課教師 |
蕭素英 |
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課號 |
CHIN5041 |
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課程識別碼 |
101 51900 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
共102 |
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備註 |
正式選課且成績優良者，將代為推薦申請蒙藏語文獎學金。
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程對象為對漢語音韻或一般語音音韻研究有興趣的學生。八思巴文字是是拼音文字，在元朝具有國書的地位，用以“譯寫一切文字”，傳世的主要是蒙古語跟漢語文獻。由於八思巴文獻較為忠實地反映實際的語音，透過蒙古字韻、八思巴百家姓、八思巴漢語碑刻等八思巴漢語文獻，可一窺元代漢語的音韻系統。
課程內容大綱：
1. 八思巴文獻概覽
2. 八思巴字母（楷體、篆字）、正字法
3. 《蒙古字韻》、八思巴《百家姓》
4. 八思巴漢語碑刻選讀 |
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課程目標 |
本課程結束後，學生應有基本的八思巴文解讀能力，能應用八思巴文獻材料於漢語的研究。 |
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課程要求 |
作業
課堂活動參與
期中考（Open book）
期末考（Open book） |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： suying@sinica.edu.tw |
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參考書目 |
照那斯圖、楊耐思. 1987. 《蒙古字韻校本》，民族出版社。
羅常培、蔡美彪. 2004. 《八思巴字與元代漢語》增訂本 中國社會科學出版社 |
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指定閱讀 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考試 |
25% |
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2. |
期末考試 |
25% |
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3. |
作業 |
30% |
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4. |
出席率、課堂表現 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/15 |
八思巴文獻概覽 |
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第2週 |
2/22 |
八思巴字母（一） |
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第3週 |
3/1 |
八思巴字母（二） |
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第4週 |
3/8 |
八思巴文正字法、八思巴篆字 |
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第5週 |
3/15 |
蒙古字韻（一） |
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第6週 |
3/22 |
蒙古字韻（二） |
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第7週 |
3/29 |
蒙古字韻（三） |
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第8週 |
4/5 |
清明節放假 |
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第9週 |
4/12 |
期中考 |
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第10週 |
4/19 |
蒙古字韻（四） |
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第11週 |
4/26 |
八思巴百家姓（一） |
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第12週 |
5/3 |
八思巴百家姓（二） |
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第13週 |
5/10 |
八思巴漢語碑刻選讀（一） |
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第14週 |
5/17 |
八思巴漢語碑刻選讀（二） |
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第15週 |
5/24 |
八思巴漢語碑刻選讀（三） |
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第16週 |
5/31 |
期末考 |
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第17週 |
6/7 |
彈性補充教學：八思巴漢語碑刻選讀（四） |
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第18週 |
6/14 |
彈性補充教學：設計八思巴篆字姓名章或讀書章 |