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課程名稱 |
大學國文：文學鑑賞與寫作（一）
College Chinese: Literature Appreciation and Writing (I) |
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開課學期 |
115-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
林宏佳 |
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課號 |
CHIN8012 |
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課程識別碼 |
101 80110 |
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班次 |
01 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
普405 |
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備註 |
總人數上限：35人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程於大學國文課程模組中，兼有「自我與他者」、「奇幻與創造」、「詮釋與記憶」三項。
「神話」保留先人對於日常周遭、自然萬物以及自身民族源起等諸多認識與解釋。中國神話經過多民族融合的過程，神話的流傳常帶有著多元、複合層面，其中還涉及到歷史、區域、政治等因素的影響。形諸文字後，神話文本不僅具有文學性，又帶有著作者形塑的目的性，以及神話本身的多層性，共同鎔鑄出神話文學的美感。本課程藉由閱讀先秦兩漢保留下來的神話文獻，逐步認識相關議題，從中提取問題，進而分析其中的層次，以此廓清過去的認知，並反思現今社會中神話如何化入日常生活中，以及神話在今日的意義。 |
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課程目標 |
1.通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
2.訓練學生分析與思辨的基本能力，培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
3.藉由實作與討論，充實文類知識，使學生逐步掌握寫作要點。
4.以議題為導向，充實文體知識，使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。 |
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課程要求 |
1. 課前預習文本
2. 課堂互動與小組討論
3. 分組報告與課堂書寫 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
參考書目
洪興祖：《楚辭補註》（臺北：國立臺灣大學出版中心，2016）
袁珂：《山海經校釋》（上海：上海古籍出版社，1985）
王孝廉：《中國神話世界》（臺北：洪葉文化公司，2006）
袁珂：《中國神話傳說》（臺北：里仁書局，1987）
白川靜著，王孝廉譯：《中國神話》（臺北：長安出版社，1986）
弗雷澤(J.G.Frazer)著、汪培基譯、陳敏慧校：《金枝：巫術與宗教之研究》（臺北：桂冠圖書，1991） |
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評量方式
(僅供參考) |
- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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