本課程的文本主題為「自我與他者」、「編創與展演」，配合全校國文課活動「探索與書寫」，引導同學從個人記憶與人我關係出發，探索抽象的情感，演繹多層次的詮釋觀點。

選文的主軸是「馬」，挑選散文、華語流行歌及多維度的「戲曲文本」。經典的劇目在古今異代的演出平臺煥發出炫目的光彩，是以選取《牆頭馬上》和《薛平貴與王寶釧》（又名《紅鬃烈馬》）的傳統老戲與當代新編，引導學生思索劇作家如何建構情節，演員劇團如何表演呈現，影音技術如何拓展演出形式。觀察不同文類如何匯聚成為一個完整劇本，放諸不同的劇種，可與劇場、電視、電影等載體碰撞出新穎的面貌。增進學生對戲曲作品之鑒賞能力，對兩性情感與文化現象之省思，並引導學生將課堂所得撰寫成文，精進同學「思辨與寫作」的能力，亦能善用PPT、WORD與AI工具，並轉化為口語表達的綜合呈現。 

1. 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
2. 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。