本課程以臺灣現代小說為主題，依時間脈絡選讀自日治時期、戰後、經濟起飛、解嚴至二十一世紀的重要小說作品。課程不僅介紹不同時代的文學特色，更希望透過小說中的人物、家庭、社會與歷史情境，引導同學理解不同世代的人們如何生活、面對困境、追尋理想，進而思考文學如何記錄時代、反映社會，並持續影響今日我們對歷史、文化與自我認同的理解。

課堂將結合文本閱讀、小組討論、歷史材料與當代觀點，鼓勵同學將小說與自身經驗及當代社會議題相互對照，培養閱讀文學、理解他人與反思自我的能力。此外，課程安排三次寫作指導與作業，練習建構論點、組織證據與清楚表達個人觀察，提升閱讀、思辨及表達能力。

上課方式包含教師講授、課堂討論及分組報告。請同學於課前預先讀過指定文本，教師課堂導讀之後提出問題，以全班或小組討論的方式進行文本研讀，部分單元搭配分組報告。 

1. 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
2. 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。