課程資訊
課程名稱
大學國文:文學鑑賞與寫作(一)
College Chinese: Literature Appreciation and Writing (I) 
開課學期
109-1 
授課對象
 
授課教師
張宇衛 
課號
CHIN8012 
課程識別碼
101 80110 
班次
10 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一1,2(8:10~10:00)星期四1,2(8:10~10:00) 
上課地點
普204普204 
備註
週一單週上課。
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091CHIN8012_10 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

「神話」保留先人對於日常周遭、自然萬物以及自身民族源起等諸多認識與解釋。中國神話經過多民族融合的過程,神話的流傳常帶有著多元、複合層面,其中還涉及到歷史、區域、政治等因素的影響。形諸文字後,神話文本不僅具有文學性,又帶有著作者形塑的目的性,以及神話本身的多層性,共同鎔鑄出神話文學的美感。本課程藉由閱讀先秦兩漢保留下來的神話文獻,逐步認識相關議題,從中提取問題,進而分析其中的層次,以此廓清過去的認知,並反思現今社會中神話如何化入日常生活中,以及神話在今日的意義。 

課程目標
1. 藉由實作與討論,使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。
2.訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能,熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表逹能力。
3.通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋,加強學生的人文思維與涵養。
4.以議題為導向,充實文體知識,使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。 
課程要求
1.預先閱讀相關文本
2.參與課程議題討論
3.主動查找相關資料  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
屈萬里:《詩經詮釋》(臺北:聯經出版社)
洪興祖:《楚辭補註》(臺北:國立臺灣大學出版中心,2016)
袁珂:《山海經校釋》(上海:上海古籍出版社,1985)
王孝廉:《中國神話世界》(臺北:洪葉文化公司,2006)
袁珂:《中國神話傳說》(臺北:里仁書局,1987)
白川靜著,王孝廉譯:《中國神話》(臺北:長安出版社,1986)
弗雷澤(J.G.Frazer)著、汪培基譯、陳敏慧校:《金枝:巫術與宗敎之硏究》(臺北:桂冠圖書,1991) 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中報告 
30% 
 
2. 
期末成果(個人) 
30% 
 
3. 
平時作業 
30% 
 
4. 
課堂表現 
10% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/14,9/17  主題意識的形成/課程簡介 
第2週
9/24  主題意識的形成/神話簡介與中國神話 
第3週
9/28,10/01  主題意識的形成/宇宙生成(創世)神話的類別
10/01中秋節 
第4週
10/08  主題意識的形成/宇宙生成(創世)神話的層次 
第5週
10/12,10/15  主題意識的形成/宇宙生成(創世)神話的層次
寫作指導:神話概念與文本/時代的層次 
第6週
10/22  分析與思辯/洪水神話與空間結構 
第7週
10/26,10/29  分析與思辯/洪水神話與時間結構
延伸閱讀:魯迅〈理水〉  
第8週
11/05  分析與思辯/洪水神話的層次分析 
第9週
11/09,11/12  分析與思辯/日月自然神話(太陽神話) 
第10週
11/19  分析與思辯/日月自然神話(月亮神話) 
第11週
11/23,11/26  寫作指導:神話與主體的演變性/再創造
對話與論述:期中報告(一)
 
第12週
12/03  對話與論述:期中報告(二) 
第13週
12/07,12/10  日月自然神話(月亮神話)
對話與論述:期中報告(三) 
第14週
12/17  對話與論述:期中報告(四) 
第15週
12/21,12/24  感生神話
對話與論述:期中報告(五) 
第16週
12/31  對話與論述:期中報告(六) 
第17週
1/04,1/07  感生神話
對話與論述:期中報告(七) 
第18週
1/14  期末成果繳交