課程名稱 |
大學國文:文學鑑賞與寫作(一) College Chinese: Literature Appreciation and Writing (I) |
開課學期 |
111-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
謝佩芬 |
課號 |
CHIN8012 |
課程識別碼 |
101 80110 |
班次 |
24 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普401 |
備註 |
總人數上限:36人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程概述 所屬領域:國文:文學鑑賞與寫作
課程名稱副標題:情義作品選讀(一)
本學期以「中國文學中的『情義』世界」為講授範圍,目的及進行方式略可概括為三點:
1. 以「情」、「義」為主題,選讀《詩經》.〈關睢〉、〈蒹葭〉及歷代情詩、現代詩文等作品,透過精讀、賞析使學生領略其中美感,培養閱讀作品之能力與興趣。
2. 透過對經典性文獻之討論分析,使學生熟悉人文思維之程序與方法,並省思相關之人生課題。
3. 經由分組報告與寫作練習,一方面增進學生思考、表達能力,一方面促使學生學習群體合作、尊重異見之態度,從而導向成熟人生觀之建立。 |
課程目標 |
1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋,加強學生的人文思維與涵養。
2. 訓練學生分析與思辨的基本能力,培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
3. 藉由實作與討論,充實文類知識,使學生逐步掌握寫作要點。
4. 培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。 |
課程要求 |
1. 依據「國立臺灣大學學則」第四章 請假、曠課、扣分之規定:
第三十三條,學生因故不能上課者,須依學務處規定之請假規定請假。第三十四條,未經准假或假期已滿而缺課者,以曠課論。曠課一小時,以請假五小時論。
第三十五條,學生平時請假達學期授課時數五分之一者,扣該科學期成績百分之五,達四分之一者,扣該科學期成績百分之十。
第三十六條,一學期中某科目請假達三分之一者,該科成績以零分計算。
2. 因此本班學生如點名「三次」不到,該生本學期「總成績」以「零分」計算。
3. 未經授課教師同意,請勿於課堂錄音、錄影、拍照。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
參考書目&指定閱讀:
1. 裴普賢:《詩經評註讀本》(上)、(下)(台北:三民書局,2013)
2. 王利器主編:《史記注釋》(西安:三秦出版社,1990)
3. 教師自編講義
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評量方式 (僅供參考) |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/08 |
課程簡介、教學進度說明
(各週進度視課堂狀況彈性調整) |
第2週 |
9/15 |
情境導引:
情境感知、小品練習
★繳交上課證 |
第3週 |
9/22 |
寫作指導:
(一)主題意識的形成
★繳交習作 |
第4週 |
9/29 |
情詩選讀:
作品選讀及討論(邂逅相遇適我願兮) |
第5週 |
10/06 |
情詩選讀:
作品選讀及討論(窈窕淑女君子好逑) |
第6週 |
10/13 |
情詩選讀:
作品選讀及討論(一日不見如三月兮) |
第7週 |
10/20 |
情詩選讀:
作品選讀及討論(將仲子兮無踰我里) |
第8週 |
10/27 |
情詩選讀:
作品選讀及討論(所謂伊人在水一方)
★10/30繳交專題報告 |
第9週 |
11/03 |
情詩選讀:
作品選讀及討論(眾裡尋他千百度) |
第10週 |
11/10 |
寫作指導:
(二)分析與思辨 |
第11週 |
11/17 |
作品選讀及討論(問世間情是何物) |
第12週 |
11/24 |
情詩選讀:
作品選讀及討論(曾經滄海難為水) |
第13週 |
12/01 |
情詩選讀:
作品選讀及討論(此情可待成追憶) |
第14週 |
12/08 |
小說討論:
小說分組報告、問題討論(一)(二)(三) |
第15週 |
12/15 |
寫作指導:
(三) 對話與論述、課程小結 |
第16週 |
12/22 |
期末考 |
第17週 |
12/29 |
彈性補充教學 |
第18週 |
1/05 |
彈性補充教學 |