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課程名稱 |
大學國文：文化思想與寫作（一）
College Chinese: Culture, Thought and Writing (Ⅰ) |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
侯潔之 |
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課號 |
CHIN8014 |
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課程識別碼 |
101 80120 |
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班次 |
07 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一1,2(8:10~10:00)星期四1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
普402普402 |
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備註 |
週一單週上課。
總人數上限：35人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091CHIN8014_07 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程屬於國文課程中的「文化思想與寫作」領域，內容以《史記》選篇為主。主要探討歷史人物所呈現的人性、情感、思想等面向，並對應電影意象的延伸，從廣角的視野帶領同學透過不同的生命型態反思自我之立身價值。授課進度與期中考試日期會依照授課狀況彈性調整。 |
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課程目標 |
1. 藉由實作與討論，使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。
2. 訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能，熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表逹能力。
3. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
4. 以議題為導向，充實文體知識，使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。
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課程要求 |
一、作業抄襲者，一律零分。
二、作業準時繳交，逾時不收。
三、上課準時出席，積極參與討論。
四、缺繳作業者，學期成績不得及格。
大學國文不能加簽，請自行至電腦系統選課。班級如有缺額，系統即會自動遞補。請勿來信要求加簽。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
韓兆琦：《史記博議》，台北：文津，1995
韓兆琦編注：《史記選注匯評》，台北：文津，1993
瀧川龜太郎：《史記會注考證》，台北：萬卷樓，1993
陳桐生：《中國史官文化與史記》，台北：文津，1993
楊燕起、陳可青、賴長揚編：《歷代名家評史記》，台北：博遠，1990
范文芳：《司馬遷的創作意識與寫作技巧》，台北：文史哲，1987
李歷城：《司馬遷之人格與風格》，台北：漢京，1983
王叔岷：《史記斠證》，台北：中研院史語所，1982
鄭樑生編譯：《司馬遷的世界：司馬遷戲劇性的一生與史記世界》，台北：志文，1977 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
25% |
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2. |
期末考 |
25% |
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3. |
出席 |
15% |
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4. |
作業 |
20% |
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5. |
發言（至少2次） |
10% |
視發言次數與內容深淺給分 |
6. |
作業討論 |
5% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14,9/17 |
【寫作訓練】主題意識的形成
課程內容與評量方式介紹 |
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第2週 |
9/24 |
【寫作訓練】主題意識的形成
史記選讀:〈伯夷列傳〉(一)
思考重點：順應主流還是堅持做自己？ |
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第3週 |
9/28,10/01 |
【寫作訓練】主題意識的形成(10/01中秋節放假)
史記選讀:〈伯夷列傳〉(二)
思考焦點：當正義法則破產時，人該如何面對？ |
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第4週 |
10/08 |
【寫作訓練】主題意識的形成
史記選讀:〈伯夷列傳〉(三)
思考焦點：如果善無善報、惡無惡報，你還會堅持當好人嗎？ |
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第5週 |
10/12,10/15 |
【寫作訓練】主題意識的形成
寫作指導 |
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第6週 |
10/22 |
【寫作訓練】分析與思辨
史記選讀:〈呂后本紀〉（一）
兼談「從周哈里窗思考呂后的多元形貌」
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第7週 |
10/26,10/29 |
【寫作訓練】分析與思辨
史記選讀:〈呂后本紀〉（二）
思考重點：從自我性格的形成探索生命的深層面
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第8週 |
11/05 |
11/8前文章競寫作業上傳大學國文網站之作業專區（內容公開）
【寫作訓練】分析與思辨
史記選讀:〈呂后本紀〉（三）
思考重點：何謂歷史？何謂真相？從呂后談人詮釋自我的方式
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第9週 |
11/09,11/12 |
【寫作訓練】分析與思辨
寫作指導 |
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第10週 |
11/19 |
期中考 |
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第11週 |
11/23,11/26 |
【寫作訓練】對話與論述
史記選讀:〈李將軍列傳〉（一） |
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第12週 |
12/03 |
【寫作訓練】對話與論述
史記選讀:〈李將軍列傳〉（二）
思考重點：天才、性格、命運－天才將軍為何不能封侯？
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第13週 |
12/07,12/10 |
【寫作訓練】對話與論述
史記選讀:〈李將軍列傳〉（三）
思考焦點：是天意還是人為？如何看待生命的得與失？
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第14週 |
12/17 |
【寫作訓練】對話與論述
史記選讀:〈李將軍列傳〉（四）
思考焦點：現實與理想之間如何抉擇？如何平衡？
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第15週 |
12/21,12/24 |
【寫作訓練】對話與論述
延伸電影與討論：〈尋找快樂的15種方法〉
思考焦點：什麼是真正的快樂？
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第16週 |
12/31 |
【寫作訓練】對話與論述
寫作指導 |
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第17週 |
1/04,1/07 |
【寫作訓練】對話與論述
作業檢討與討論 |
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第18週 |
1/14 |
期末考 |
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