週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
9/27 |
課程說明;隨堂作業:以「18自述」為題,撰文一篇 |
第3週 |
10/04 |
導論(敘事、分析與評述):從文法的角度分辨描寫、敘事、說明、議論四種段落類型 |
第4週 |
10/11 |
放假 |
第5週 |
10/18 |
導論(敘事、分析與評述):從文法的角度分辨描寫、敘事、說明、議論四種段落類型 |
第6週 |
10/25 |
閱讀主題:生命需不需要有遠大的目標
紀錄片觀看:《本來面目》
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第7週 |
11/01 |
閱讀主題:生命需不需要有遠大的目標
紀錄片《本來面目》討論 |
第8週 |
11/08 |
閱讀主題:霸凌問題
閱讀材料:蕭紅〈手〉 |
第9週 |
11/15 |
閱讀主題:家庭暴力
閱讀材料:丁玲〈松子〉
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第10週 |
11/22 |
閱讀主題:手足關係
閱讀材料:秦就〈鴿〉
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第11週 |
11/29 |
創意實作:podcast錄製。假設自己是podcast host,針對課程所挑選的小說文本、主題,結合親身經驗,撰寫一演出稿本,分享你的觀點與看法,並以podcast的形式呈現。 |
第12週 |
12/06 |
閱讀主題:朋友之情
閱讀材料:鍾阿城〈棋王〉
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第13週 |
12/13 |
閱讀主題:感情關係
閱讀材料:西西〈像我這樣一個女子〉
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第14週 |
12/20 |
創意實作:學著從不同的角度觀看。以課程選讀的小說文本為例,選定小說中的特定人物,從他的視角出發,重新看待整個故事,進行書寫創作。 |
第15週 |
12/27 |
導論(文學寫作vs應用寫作):文學創作對個體生命的可能意義
紀錄片觀看與討論:《搖搖晃晃的人生》
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第16週 |
1/03 |
創意實作:搭配其他媒材的文學創作。以關係為主題,創作抒情的文字,搭配照片或動態影像,以及口白、背景音樂等等素材,錄製影片檔案。 |
第17週 |
1/10 |
創意實作:搭配其他媒材的文學創作。以關係為主題,創作抒情的文字,搭配照片或動態影像,以及口白、背景音樂等等素材,錄製影片檔案。 |
第18週 |
1/17 |
同學創意實作影片賞析 |