課程名稱 |
大學國文二 College Chinese(Ⅱ) |
開課學期 |
107-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
劉文清 |
課號 |
CHIN1082 |
課程識別碼 |
101 81020 |
班次 |
02 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普304 |
備註 |
領域別:文學與人生。 總人數上限:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072CHIN1082_02 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程名稱副標題:唐代小說與現代情愛
唐代短篇小說是中國古典小說成熟之作,內容豐富、題材多元、寫作手法進步、並高度反應社會現象,對後世小說和戲曲皆有重大影響,故本課程的學習將有助於了解中國古典小說傳統、認知古代社會文化及世情百態,並進而反思、活用於現代人生。
唐代小說的特色為深富人間性,具真實感、生命感,尤其對於情愛層面—男女之間的愛戀;也泛指一切情感—有深刻細緻的體察與描述,故本課程鎖定以情愛觀的探討為主題,選擇相關篇章,剖析情愛的多重面向,並將小說世界與現代人生相互觀照、呼應。
課程內容包括小說概論、中國古典小說簡史、唐代文化淺說、唐代小說及其相關作品選讀(如後代改編作品、《三言》相關篇章…)等等。
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課程目標 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。
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課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
*教師自編講義
概論書目--
小說面面觀 佛斯特 志文
小說鑑賞入門 魏飴 萬卷樓
中國小說史略 魯迅 上海書店
小說纂要 蔣祖怡 正中
中國文學史 葉師慶炳 學生
古典小說論評 葉師慶炳 幼獅
意志與命運–中國古典小說世界觀綜論 樂師蘅軍 大安
唐傳奇的性情與結構 龔鵬程
唐人傳奇‧導讀 金楓
唐人小說選注 蔡守湘 里仁
其他書目詳見各單元
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
考試 |
40% |
小考10﹪、期末考30﹪ |
2. |
作業 |
40% |
文章競寫、報告共二篇 |
3. |
課堂表現 |
20% |
含出席率、課堂發言等
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
課程大綱/ 寫作教學 |
第2週 |
3/01 |
放假 |
第3週 |
3/08 |
故事的要素—小說概論 |
第4週 |
3/15 |
中國古典短篇小說簡史:情愛篇
天上人間—神話選/ 寓言選/ 筆記小說選/ 話本小說選
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第5週 |
3/22 |
走進唐人的世界—唐代文化淺說及影片 |
第6週 |
3/29 |
情感的試煉—杜子春及其相關作品 |
第7週 |
4/05 |
放假 |
第8週 |
4/12 |
情感的試煉—杜子春及其相關作品
復仇的悲歌—霍小玉傳及其相關作品
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第9週 |
4/19 |
復仇的悲歌—霍小玉傳及其相關作品
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第10週 |
4/26 |
分手的智慧—鶯鶯傳及其相關作品/ 小考 |
第11週 |
5/03 |
分手的智慧—鶯鶯傳及其相關作品 |
第12週 |
5/10 |
療癒的力量—李娃傳及其相關作品 |
第13週 |
5/17 |
療癒的力量—李娃傳及其相關作品 |
第14週 |
5/24 |
療癒的力量—李娃傳及其相關作品/唐代愛情小說總結/ 寫作教學
自我的省思—現代小說選
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第15週 |
5/31 |
自我的省思—現代小說選 |
第16週 |
6/07 |
放假 |
第17週 |
6/14 |
自我的省思—現代小說選 |