本課程以加強同學文學鑑賞、個人思辨與寫作應用為重點，課程設計以下列三個目標為主：1.同情的理解　　2.細密的觀察　　3.個人的省思。
文學所以能成為文學，真實的感情為其中不可或缺的因素；古人的環境雖然與今日有所不同，但人同此心、心同此理，課程將透過對時代背景的介紹以幫助同學認識特定的時代背景，以及在特定時代下的觀念做為切入點，再輔以對於本文所敘述的動作、事件等內容作細密的觀察協助同學能夠在看似平凡的文字中深刻的感受到隱藏在文字背後的真心；「國文」的領域絕不僅止於古文的賞析，有血有肉的文字就會通過時間的考驗，而要能體會這些隱藏文字背後的真心尤其需要一生的實踐與感受，透過不同教材的講授，希望可以觸發同學對自我的反思。
授課內容以中國戲曲之相關文本為主要素材。在進入「南曲戲文」及「北曲雜劇」以降之經典戲曲文本以前，將引領同學認識戲曲的體製規律、劇場舞台、腳色行當，以及戲曲劇本資料的多樣性，包括出土文物、詠劇詩、笑話書等等。戲曲劇本的研讀選取「愛情婚姻」的不同主題，通過「南曲戲文」及「北曲雜劇」的比較對讀和影音觀賞，為學生提供多面向的閱聽視野，增進學生對戲曲作品之鑒賞能力，對兩性情感與文化現象之省思，並引導學生將課堂所得，結合應用寫作撰寫成文。