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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
課程介紹 |
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第2週 |
2/28 |
放假 |
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第3週 |
3/07 |
「主題意識的形成」—時代與人物:從〈世說新語.德行〉談起魏晉人物的精神面貌 |
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第4週 |
3/14 |
「主題意識的形成」—時代與人物:從〈世說新語.任誕〉談自然與名教的辯證 |
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第5週 |
3/21 |
作業:自我的探尋:透過文字來剖析自身:大學生活 |
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第6週 |
3/28 |
「分析與思辯」—歷史與命運:從〈項羽本紀〉談項羽的悲劇命運 |
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第7週 |
4/04 |
「分析與思辯」—歷史與命運:《史記》體例簡述—「信史家的極則」 |
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第8週 |
4/11 |
「分析與思辯」—歷史與命運:革命的新時代—秦末民間起義、項氏一族的勃興 |
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第9週 |
4/18 |
「分析與思辯」—歷史與命運:破釜沉舟—巨鹿之戰的輝煌戰功 |
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第10週 |
4/25 |
「分析與思辯」—歷史與命運:分封天下—楚漢相爭的開端 |
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第11週 |
5/02 |
「分析與思辯」—歷史與命運:大戰略的失敗—垓下之戰的最後一戰 |
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第12週 |
5/09 |
「分析與思辯」—歷史與命運:悲劇英雄的哀嘆—項羽之死 |
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第13週 |
5/16 |
作業:配合史記的閱讀,請試著撰寫史記中的歷史人物評論 |
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第14週 |
5/23 |
「對話與論述」—學生的團體口頭報告 |
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第15週 |
5/30 |
作業:學生於課堂上繳交團體報告之ppt檔案 |
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第16週 |
6/06 |
期末考 |