本課程為僑外生之大學進階語文，透過文學與哲學（思想）經典，進行文本閱讀理解與寫作表達的學習。透過各時期的文文本，培養閱讀分析、賞鑒能力，以期引領學習者精進中文之表述思維和技巧。文本的選將以主題設計，以「經典」文原則，含括文言文與白話文之作品。上學期以文言文作品為主，下學期以白話文作品為主。課程目的在於培養學生接受大學博雅教育所需之基本中文表達、運用、思維能力。藉由不同課程主題，能夠達成自我探索、融入在地社會。本課程的規劃為一學年，希望能根據同學初入大學階段所需的中文表述能力，以及可能面對的生命（活）情境，分別從「自我到群我」「性別與情感」、「自然與文化」等主題進行探討，期使學生具備大學博雅教育共同必須的中文能力。在課程進行方面，教師根據文本進行釋義、介紹背景知識，之後進行相關議題的討論，讓同學表達自我感想與觀點。此外，為了加強學生的口語表達能力，同學也須輪流上臺口頭報告。同時，學期中也要完成寫作練習，依序從「主題意識的形成」、「分析與思辨」、「對話與論述」的學習目標，練習經驗論述和觀點思辨，養成大學共同所需的語文表述能力。課程著重同儕之間的意見交流、思辨討論，也有不同層次與形式的寫作練習。*課程進度、內容將依據同學學習狀況彈性調整。 

1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
2. 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。