課程大綱

課程資訊

課程名稱

大學國文：進階語文下
College Chinese: Advanced Level(2)

開課學期

114-2

授課對象

授課教師

吳潔盈

課號

CHIN8019

課程識別碼

101 81112

班次

學分

3.0

全/半年

全年

必/選修

必修

上課時間

星期一7,8,9(14:20~17:20)

上課地點

普502

備註

限僑生、國際學生
總人數上限：32人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

基本素養關聯

課程與基本素養關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本學期課程適用主題為「自我與他者」、「人類與自然」、「移動與感官」。
本課程為期一學年。上學期以「生活在他方：環境的適應與探索」為主軸，以近代散文作品為參考文本，探索寫作與生活的聯繫。下學期課程的內容主題則聚焦在臺灣的觀察、體驗與書寫。學生可藉課程文本的閱讀，學習如何觀察臺灣這片土地的人、事、物，並且認識臺灣本土作家以及其他居台人士（包括外僑作家、新住民等）的生活經驗。在了解臺灣的風土文化與特色之餘，比較與本國居住經驗的異同，並與來自不同地方的同學交流、分享。

課程目標

1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
2. 訓練學生分析與思辨的基本能力，培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
3. 藉由實作與討論，充實文類知識，使學生逐步掌握寫作要點。
4. 透過文章的精讀，觀察文學創作者如何將日常所感所思與生活經驗轉化為文字，加強文字閱讀與表達能力、提升文學鑑賞能力。

課程要求

1. 為了解自身權益，務必出席第一週課程說明。
2. 請準時上課，不得無故缺席。缺席者可透過MyNTU系統完成請假作業。
3. 授課時請避免私下交談，使用手機與其他3C產品請轉靜音模式。
4. 本課程備有自編講義，需於課前閱讀所發放的指定文本，以電子檔為主。課程內容與作業配置將視上課狀況與修課學生條件斟酌調整。
5. 寫作練習共3份，需按時繳交。遇有特殊情況者，可提前與任課教師溝通，酌情調整繳交期限與方式。逾期繳交作業而未在截止日前溝通者，將視逾期程度扣除分數10至30分不等。不得抄襲，否則採零分計。使用AI僅限於提供寫作靈感、校對與潤飾，與AI生成工具協作的比例不能超過該份寫作練習的40%，並且需附上對話截圖，否則視為違反學術倫理，採零分計。
6. 請盡量出席與參與本課程所設置的課堂活動，以免影響學習成績與表現評比。
7. 發電郵給任課教師時，請按照基本書信模式書寫，並署名。

預期每週課前或/與課後學習時數

2:1

Office Hours

另約時間備註：請與任課教師另行約定討論時間（電郵：gohki@ntu.edu.tw）。來信請依照基本書信格式書寫。

指定閱讀

自編課程講義
*修課學生必須在課前閱讀指定文本
** 課程內容將視上課進度與狀況調整

參考書目

陳義芝編：《散文教室》（臺北：九歌，2001）。
鍾怡雯、陳大為：《天下散文選II，1970~2010 臺灣》（臺北：天下遠見，2010）。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課堂綜合表現	20%	課堂發言、討論與活動參與表現
2.	個人作業	30%	撰寫3份寫作練習，各佔10%
3.	短篇寫作練習	20%	隨堂頒布的短篇寫作練習
4.	出席率	10%	缺席超過3次以上者酌扣得分之20%，曠課達3次以上、無故遲到或早退酌扣得分之50%。
5.	期末主題報告	20%	第15-16週的期末報告

本校尚無訂定 A+ 比例上限。
本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式	提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式	延長作業繳交期限, 個人報告取代團體報告, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式
其他	由師生雙方議定

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/23	課程說明、自然與科普-飲食：林文月〈蘿蔔糕〉
第2週	3/02	自然與科普-飲食：蔡珠兒〈我愛你，就像鮮肉需要鹽〉
第3週	3/09	寫作指導1：知識性敘事
第4週	3/16	自然與科普-山與海：劉克襄〈隱逝於福爾摩沙山林〉
第5週	3/23	自然與科普-山與海：夏曼•藍波安〈在冬季的海上我一個人旅行〉
第6週	3/30	寫作指導2：主題設置與動機
第7週	4/06	民俗掃墓節遇例假日補假
第8週	4/13	視覺與聽覺：周志文〈遙遠的音符〉
第9週	4/20	視覺與聽覺：楊牧〈山坡定位〉
第10週	4/27	城市與生活：房慧珍〈夜市，人生〉
第11週	5/04	城市與生活：陳又津《準台北人•甜蜜蜜》摘錄
第12週	5/11	寫作指導3：感官書寫
第13週	5/18	學習與成長：簡媜、李惠綿〈文學相對論：英雄的旅程〉
第14週	5/25	學習與成長：張曉風〈唸你們的名字〉
第15週	6/01	主題報告週
第16週	6/08	主題報告週