課程資訊
課程名稱
 大學國文：中階語文上
College Chinese: Middle Level(1) 
開課學期
 111-1 
授課對象
  
授課教師
 尹子玉 
課號
 CHIN8020 
課程識別碼
 101 81121 
班次
 01 
學分
 3.0 
全/半年
 全年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期五7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
 普502 
備註
 初選不開放。
限僑生、國際學生
總人數上限：30人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

僑生、國際學生中階中國語文課程 

課程目標
 待補（1）通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
（2）訓練學生分析與思辨的基本能力，培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
（3）藉由實作與討論，充實文類知識，使學生逐步掌握寫作要點。
 
課程要求
 1. 同學必須輪流上台報告，並參與課堂討論。
2. 課前準備：閱讀上課教材，查詢作者、作品背景。
3. 必須完成校訂作業規範：每學期至少三篇作業，其中至少一篇為應用文（書信或自傳）。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 1. 紀弦〈狼之獨步〉、〈我之出現〉；白萩〈風的薔薇〉；洛夫〈石室之死亡〉；葉榮鐘〈海水浴場即事〉、〈草山途上〉、〈風雨中〉
2. 中華民國國歌、國旗歌、臺大校歌
3. 《山海經．夸父逐日》
4. 余光中〈我的四個假想敵〉、〈鄉愁〉、〈鄉愁四韻〉蔡珠兒〈紅蘿蔔蛋糕〉
或
5. 國立臺灣師範大學國語教學中心，《當代中文課程6》，臺北，聯經，2015年。（A Course in Contemporary Chinese） 
參考書目
  
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 出席 
20% 
  
2. 
 期初調查與自我介紹作業 
20% 
  
3. 
 課前準備作業 
30% 
 作者介紹、作品介紹、寫作背景介紹 
4. 
 期中報告 
30% 
 10~15分鐘新聞時事分享與討論，請準備簡報並設計互動問題。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/9  中秋節遇例假日補假 
第2週
 9/16  課程概述、期初調查與自我介紹作業、自我介紹 
第3週
 9/23  期中報告時間分配
「我」的形塑－－紀弦〈狼之獨步〉、〈我之出現〉
 
第4週
 9/30  「我」的形塑－－紀弦〈狼之獨步〉、〈我之出現〉
課前準備作業1.介紹作者：
2.介紹寫作背景：
新聞時事分享與討論：
 
第5週
 10/7  「我」的形塑－－－－白萩〈風的薔薇〉、洛夫〈石室之死亡〉葉榮鐘〈海水浴場即事〉、〈草山途上〉、〈風雨中〉
課前準備作業1.介紹白荻：
2.介紹洛夫：
3.介紹古典詩：
4.介紹葉榮鐘：
新聞時事分享與討論：
 
第6週
 10/14  「我」的形塑－－－－白萩〈風的薔薇〉、洛夫〈石室之死亡〉葉榮鐘〈海水浴場即事〉、〈草山途上〉、〈風雨中〉
新聞時事分享與討論： 
第7週
 10/21  中華民國國歌
課前準備作業1.國歌的由來：
2.介紹國歌歌詞、作曲作者：
3. 教唱國歌：
新聞時事分享與討論：
 
第8週
 10/28  各國國歌、國旗介紹
新聞時事分享與討論：
 
第9週
 11/4  中華民國國旗歌
課前準備作業1.介紹國旗歌：
2.教唱國旗歌：
臺大校歌
課前準備作業1.介紹校歌作詞作曲者：
2.教唱校歌：
新聞時事分享與討論：
 
第10週
 11/11  神話－－《山海經．夸父逐日》
課前準備作業1.介紹「成語」的意思，並講一則成語故事：
2.介紹《山海經》：
新聞時事分享與討論： 
第11週
 11/18  神話－－《山海經．夸父逐日》
新聞時事分享與討論： 
第12週
 11/25  親情與鄉愁――余光中〈鄉愁〉、〈鄉愁四韻〉
課前準備作業1.介紹余光中
新聞時事分享與討論： 
第13週
 12/2  親情與鄉愁――余光中〈我的四個假想敵〉
新聞時事分享與討論： 
第14週
 12/9  親情與鄉愁――余光中〈我的四個假想敵〉
新聞時事分享與討論： 
第15週
 12/16  親情與鄉愁――蔡珠兒〈紅蘿蔔蛋糕〉
課前準備作業1.介紹蔡珠兒
新聞時事分享與討論：
 
第16週
 12/23  親情與鄉愁――蔡珠兒〈紅蘿蔔蛋糕〉
新聞時事分享與討論：