課程資訊
課程名稱
 大學國文：初階語文上
College Chinese: Primary Level(1) 
開課學期
 113-1 
授課對象
  
授課教師
 蔡佩含 
課號
 CHIN8022 
課程識別碼
 101 81131 
班次
 06 
學分
 3.0 
全/半年
 全年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期三A,B,C(18:25~21:05) 
上課地點
 普306 
備註
 初選不開放。
限僑生、國際學生
總人數上限：30人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
基本素養關聯
 課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程希望透過作家文本的閱讀與討論，能夠讓國際學生更了解台灣的歷史、土地、族群與人文。
上學年度以記敘、情感書寫的練習為主，下半學期以觀察、議題思考為主。 

課程目標
 1.藉由實作與討論，使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。
2.訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能，熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表?能力。
3.通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
4.以議題為導向，充實文體知識，使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。 
課程要求
 1. 積極參與課堂討論
2.完成課堂指定作業 
預期每週課前或/與課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 備註： 請寄信至kellen0928@gmail.com 
指定閱讀
  
參考書目
  
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 每週課堂練習 
40% 
 每週指定主題寫作練習，必須在課堂上完成，以手寫繳交給老師。 
2. 
 口頭簡報 
25% 
 必須製作ppt，上台報告至少20分鐘，報告完接受同學的提問。 口頭報告時間在第一週決定。 題目：「歡迎來我的國家玩」三天兩夜旅遊計畫 
3. 
 期中報告 
15% 
 題目：老照片的故事 字數：800字以上。可以打字。格式pdf檔。 deadline：2024.10.29（二）23:29，繳交於NTU COOL 
4. 
 期末報告 
20% 
 題目：屬於我的音樂記憶 字數：1200字以上，格式：pdf。 deadline：2024.12.24（二）23:59 在NTU COOL上面繳交。 
  1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
  2. 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/4  課程介紹、評分方式介紹，自我介紹，安排口頭報告時間。
＊建立自己的語詞資料庫＊ 
第2週
 9/11  文章閱讀與討論。對話練習與寫作練習。
閱讀文本：〈與月亮的約定〉
布農族神話傳說與記敘文練習 
第3週
 9/18  文章閱讀與討論。
閱讀文本：〈族語認證〉
族群、語言傳承與插敘法寫作練習 
第4週
 9/25  文章閱讀與討論。對話練習與寫作練習。
繪圖與文字：情感表達的書寫練習（一）場景描繪 
第5週
 10/2  文章閱讀與討論。對話練習與寫作練習。
颱風假 
第6週
 10/9  文章閱讀與討論。
閱讀文本：〈笑〉、〈餘溫〉
對話練習與寫作練習：情感表達的書寫練習（二）場景表現的情緒 
第7週
 10/16  文章閱讀與討論。
閱讀文本：李欣倫〈大雨〉
對話練習與寫作練習：情感表達的書寫練習（三）事件 
第8週
 10/23  期中考週不上課，繳交期中報告一篇。
題目：老照片的故事
字數：800字以上。可以打字。格式pdf檔。
deadline：2024.10.29（二）23:29，繳交於NTU COOL 
第9週
 10/30  文章閱讀與討論。對話練習與寫作練習。
閱讀文本：夏曼・藍波安〈樹與山，我們〉
對話練習：價值觀與生涯牌卡小組遊戲
寫作練習：生涯牌卡遊戲的結果 
第10週
 11/6  文章閱讀與討論。對話練習與寫作練習。
閱讀文本：孫梓評〈舊照〉、鍾文音《昨日重現》節選
對話練習與寫作練習：物的聯想
助教TA進班協助口頭報告（六位同學） 
第11週
 11/13  文章閱讀與討論。對話練習與寫作練習。
寫作練習﹔聽覺描寫與摘要寫作練習
口頭報告：新家薰、蘇艾芬 
第12週
 11/20  口頭報告：Mahilnan、陳慶微、吳以安、楊凱閔
對話練習：同學報告提問＆語詞接龍分組
寫作練習：摘要寫作練習與語詞接龍寫作
助教TA進班協助口頭報告（六位同學） 
第13週
 11/27  口頭報告：高俞安、陳俊豪、吳玟辰
閱讀文本與寫作練習：如何訂標題
助教TA進班協助口頭報告（三位同學） 
第14週
 12/4  口頭報告：駱文彥、葉建成、吳善良
閱讀文本：詩與歌詞的閱讀
寫作練習：二行詩 
第15週
 12/11  口頭報告：黃景霞、陳志賢、胡堇恩
對話練習：同學報告提問＆一對一個別口說練習。
寫作練習：摘要寫作 
第16週
 12/18  期末考週不上課，繳交期末報告一篇。
題目：屬於我的音樂記憶
deadline：2024.12.24（二）23:59 在NTU COOL上面繳交。