課程大綱

課程資訊

課程名稱

大學國文：初階語文下
College Chinese: Primary Level(2)

開課學期

114-2

授課對象

授課教師

李天祥

課號

CHIN8023

課程識別碼

101 81132

班次

學分

3.0

全/半年

全年

必/選修

必修

上課時間

星期三A,B,C(18:25~21:05)

上課地點

普201

備註

初選不開放。
限僑生、國際學生
總人數上限：30人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

基本素養關聯

課程與基本素養關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

課程名稱副標題：認識台灣。本課程分上、下學期授課，教材為各類文本，希望培養學生對作品理解、分析、思辨的能力，並且逐步提昇寫作技巧。上課過程除了教師教授以外，常進行討論、學生輪流上台報告，希望培養學生完整聽、說、讀、寫能力。

課程目標

1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
2. 訓練學生分析與思辨的基本能力，培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
3. 藉由實作與討論，充實文類知識，使學生逐步掌握寫作要點。

課程要求

一、本課程重視學生出席率及準時到課、課堂討論。缺席達上課時間三分之一，無法獲得本學期學分。
二、準時繳交作業，晚一週扣成績10分，晚二週請勿繳交。
三、為達到書寫練習之教學目標，除了特別規定之外，作業基本以手寫稿繳交，嚴禁抄襲，違反者其學期成績將受到極大影響。
四、本課程教學內容及進度，將因應學生能力、學習狀況，作適當調整。

預期每週課前或/與課後學習時數

3小時

Office Hours

另約時間

指定閱讀

待補

參考書目

季旭昇：《漢字說清楚》，臺北：商周出版社，2007
李明璁：《時代迴音》，，臺北：大塊文化出版股份有限公司，2015
余光中：《余光中精選集》，臺北：九歌出版社，2010
褚士瑩：《美食魂：全世界都是我的餐桌》，大田，2016。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	上課參與	50%	包含準時出席、發言、討論
2.	作業	30%	含平時上台報告
3.	期末報告	20%

本校尚無訂定 A+ 比例上限。
本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式
作業繳交方式	延長作業繳交期限, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式	書面(口頭)報告取代考試
其他

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/25	Lee〈台日情侶「談戀愛」差很多！日本情侶不愛見面、愛已讀不回？〉
第2週	3/04	迷瑞〈曖昧、撒嬌？法文裡不存在的詞彙〉
第3週	3/11	翁琬柔〈紐約客的「戀愛階段論」：約會一年仍不是「男女朋友」？在紐約找真愛，比找到工作還難！〉
第4週	3/18	謝珮瑩〈你的口音標準嗎？華語老師談「口音歧視」與「語言自信」〉
第5週	3/25	林方穎〈從小五準備升大學、補習班推「國小醫大班」：無限競爭的南韓私教育，無數不幸孩童〉
第6週	4/01	陳洸銘〈鞭刑是對嚴刑制度的嚮往？新馬的實踐概況〉
第7週	4/08	好奇心日報〈據說中國菜在美國很流行，但他們吃的到底都是些什麼？〉
第8週	4/15	Miaochun L. 〈為什麼同樣的履歷，在台灣叫不穩定，到歐洲卻被視為經驗豐富？〉
第9週	4/22	賴宜欣〈修法拿掉「懲戒」二字，政府不讓父母管小孩？各國又是怎麼做？〉
第10週	4/29	聯合報〈沒砸重金考不上？東大生揭露高學歷背後殘酷現實家庭年收200萬是平均值〉
第11週	5/06	惜音〈亞馬遜職場進行式：用心工作用心玩，兩年來我從不加班〉
第12週	5/13	楊絜茹〈香港、中國、韓國，何處是我家──在香港我所遇見的「第三文化小孩」〉
第13週	5/20	期末報告
第14週	5/27	期末報告
第15週	6/03	期末報告
第16週	6/10	期末綜合討論