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課程名稱 |
中國歷史與文化上
Chinese History and Culture (1) |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
文學院 中國文學系國際學生學士班 |
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授課教師 |
楊芳燕 |
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課號 |
CHIN1067 |
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課程識別碼 |
101 14201 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期五6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
普202 |
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備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生
總人數上限：25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程講授方式以中國歷史為主軸，並在世界史、東亞史的宏觀視野下，介紹中國文化的發展與特質。課程內容包括綜述中國歷代重要事件與關鍵性之概念，協助學生建立整體認知框架，並配合探討社會組織、政治制度、宗教禮俗、思想觀念、文學藝術等範疇之主題，旨在使學生對於中國歷朝之流變，以及在歷史脈絡下所開展出的重大文化成就，獲得全面性的基本認識。 |
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課程目標 |
引領學生認識中國歷史與文化的主要面向其及意義，初步奠定中國文史基礎，並陶養開闊的人文視野與歷史思辨的能力。 |
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課程要求 |
一、按進度預習指定讀物，積極參與課堂討論。
二、準時出席。若因故無法出席，請上請假系統請假。
三、遵循各項作業相關規定，切忌抄襲。 |
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預期每週課後學習時數 |
2 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 以email預約 |
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指定閱讀 |
教師自編教材 |
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參考書目 |
• 杜正勝主編：《中國文化史（修訂三版）》，台北：三民，2004年。
• 葛兆光：《中國古代文化講義（二版）》，台北：三民，2019年。
• 鄭欽仁主編：《中國文化新論 · 制度篇：立國的宏規》，台北：聯經，1982年。
• 藍吉富、劉增貴主編：《中國文化新論 · 宗教禮俗篇：敬天與親人》，台北：聯經，1982年。
• 黃仁宇：《赫遜河畔談中國歷史》，台北：時報，1989年。
• 柯律格等著，胡宗香等譯：《物見：四十八位物件的閱讀者，與他們所見的世界》，台北：遠足，2022年。
• 伊佩霞（Patricia Buckley Ebrey）著，趙世瑜、趙世玲、張宏艷譯：《劍橋插圖中國史》，台北：果實，2005年。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席及參與情況 |
10% |
1. 出席（5%）：缺席（含請假及曠課）一次扣1分，扣滿5分為止。
2. 參與（5%）：積極參與課堂討論。 |
2. |
作業 |
20% |
共5次，每次形式、佔分不一，請留意課堂說明。 |
3. |
小考 |
15% |
共5次，每次形式不一，請留意課堂說明。 |
4. |
期中考 |
25% |
範圍及形式：請留意考前一週課堂說明。 |
5. |
期末考 |
25% |
範圍及形式：請留意考前一週課堂說明。 |
6. |
期末口頭報告 |
5% |
文化觀察與分享：每人3分鐘。請留意課堂說明。 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/9 |
中秋節放假 |
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第2週 |
9/16 |
課程介紹
緒論：何為「中國」？ |
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第3週 |
9/23 |
傳說時代 |
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第4週 |
9/30 |
商文化（作業一） |
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第5週 |
10/7 |
商文化（小考一） |
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第6週 |
10/14 |
西周（作業二） |
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第7週 |
10/21 |
春秋與戰國（小考二） |
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第8週 |
10/28 |
春秋與戰國（作業三） |
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第9週 |
11/4 |
期中考 |
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第10週 |
11/11 |
秦漢帝國 |
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第11週 |
11/18 |
秦漢帝國（小考三） |
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第12週 |
11/25 |
秦漢帝國（作業四） |
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第13週 |
12/2 |
全校運動會：停課 |
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第14週 |
12/9 |
魏晉南北朝（小考四） |
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第15週 |
12/16 |
魏晉南北朝（小考五）（作業五） |
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第16週 |
12/23 |
口頭報告：文化觀察與分享
期末考 |