課程名稱 |
現代中文及習作二下 Modern Chinese and Composition (Ⅱ)(2) |
開課學期 |
101-2 |
授課對象 |
文學院 中國文學系國際學生學士班 |
授課教師 |
竺靜華 |
課號 |
CHIN2010 |
課程識別碼 |
101 15822 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
共302 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生 且 限學士班二年級以上 總人數上限:25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為「現代中文及習作一」的進階課程,限定修習過前述課程的學生選修。課程主要針對現代語文運用、現代文學作品及作家背景知識,進行閱讀與寫作之引導。由基礎語文之訓練,培養閱讀文學與非文學作品之能力,並經由對作品的體會,思考生命的意義。
本課程選讀現代文學經典作品,依作品時代為序,選讀範圍由三十年代的現代小說與散文至五十年代的小說與散文,再至七十年代的鄉土小說,培養學生對現代文學之欣賞與分析能力。
本學期課程包含三個學習單元:(一)三十年代小說選讀(二)散文選讀(三)鄉土小說選讀。經由閱讀與賞析討論,加強國際學生的中文聽、說、讀、寫能力及文學涵養。課堂上,將帶領同學閱讀具代表性之現代文學作品,除了在語文能力上務求增進詞彙與句義的了解外,並培養閱讀現代小說與散文的方法與思考分析能力,由欣賞文學作品進而思索作品與生活的關聯及意義。在欣賞閱讀後,引導寫作,發揮所學。授課進度將視與同學上課實際互動情況彈性調整。
本學期進度如下:
1.魯迅小說選讀
2.老舍小說選讀
3.張愛玲小說選讀
4.白先勇小說選讀
5.張系國小說選讀
6.張曉風小說選讀
7.梁實秋散文選讀
8.陳之藩散文選讀
9.黃春明小說選讀
10.陳映真小說選讀
11.王禎和小說選讀
12.西西小說選讀
13.陸文夫小說選讀
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課程目標 |
1.提升學生的語文表達能力
2.培養學生閱讀與鑑賞現代文學作品之能力
3.經由代表性作品的選讀,使學生對中國的人文傳統有深一層的認識。
4.經由對經典性文獻的研討分析過程,使學生熟悉人文思維的程序與方法。
5.經由口頭討論與寫作練習,一方面增長學生的思考以及表達能力,一方面促進學生對一己生命的自覺,而導向成熟人生觀的建立。
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課程要求 |
本學期須繳交三次作文與其他不定期作業。上課時,採用課堂講授、口頭報告、分組討論三種方式進行,學生上課前必須先預習資料。學期間缺席達三分之一時數者,不得考期末考。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.鄭樹森主編:《現代中國小說選》(洪範書店)
2.楊牧主編:《現代中國散文選》(洪範書店)
3.黃春明:《青番公的故事》(皇冠出版社)、《放生》(聯合文學)
4.《中國新時期名作選讀》(香港中文大學)
5.張大春:《少年大頭春的週記》(聯合文學)
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
學習態度與出缺席考核 |
12% |
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2. |
作業 |
18% |
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3. |
期中考 |
35% |
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4. |
期末考 |
35% |
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