課程名稱 |
現代中文及習作二下 Modern Chinese and Composition (Ⅱ)(2) |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
文學院 中國文學系國際學生學士班 |
授課教師 |
楊芳燕 |
課號 |
CHIN2010 |
課程識別碼 |
101 15822 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
共402 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生 且 限學士班二年級以上 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042CHIN2010_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為「現代中文與習作」系列課程的進階課程,限中文系國際學士班學生選修。本學期將選讀散文、小說、新詩三類作品,分四個主題單元依序展開作品細讀及相關議題的探討。課程基本綱要如下:
1. 基礎語文指引:錯別字詞;標點符號;文句構造;修辭。
2. 作品研讀:每學期課程分若干單元,並依單元的主題選讀文學性與非文學性作品。
3. 寫作訓練:摘要;心得;作文。
4. 口語訓練:課堂討論;作品朗讀;小組報告。
本課程強調學生的自主學習,因此十分重視課前預習,並有相關的作業設計與規定。如有特殊需求,將個別安排教學助理擔任課外輔導,以便協助學生精進語文能力。 |
課程目標 |
1. 透過講授、討論、習作與口頭報告,提升學生聽、說、讀、寫能力。
2. 透過各類素材的講授與討論,培養學生獨立思考、文獻分析與文學鑑賞的能力,並增進學生對華文文化的理解。 |
課程要求 |
1. 按進度預習指定讀物,積極參與討論。
2. 準時出席。若因故無法出席,請上「請假系統」請假。缺席(含請假及曠課)達總上課時數三分之一者,不得參加期末考。
3. 準時繳交各類作業。遲交一週降一級分,逾一週即不得補交。
4. 作業嚴禁抄襲,違者以零分計算。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
所有指定讀物將由教師交付本校講義股印製,請留意是否每篇皆確實領取。 |
參考書目 |
bb
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時表現 |
15% |
1. 出席情況:每次點名不到扣一分(含TA帶領的課外討論)。
2. 課堂討論參與情況 |
2. |
作業 |
35% |
1. 兩篇讀書心得:配合兩次小組報告,每次撰寫一篇讀書心得500字(15%)
2. 兩篇作文:每篇至少800字(20%) |
3. |
小組報告 |
10% |
1. 全班分四組,每組報告兩次,每次進行15分鐘報告、10分鐘問題與討論(請準備兩個值得深入探討的問題)。
2. 課外討論:
(1) 報告之前,由TA帶領同學進行課外討論,每次兩小時。每次務必簽到,出席率計入平時表現的成績。
(2) 時間由TA與同學自行商定,地點建議在總圖討論室(請TA於討論日期之前的兩週內代為申請)。 |
4. |
考試 |
40% |
1. 期中考20%、期末考20%。
2. 請留意考前一週教師的說明。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/26 |
I.1 鄭愁予〈北峰上〉 |
第2週 |
3/04 |
I.2 劉克襄〈木瓜樹〉 I.3 劉克襄〈四隻小狗〉 |
第3週 |
3/11 |
I.3 劉克襄〈四隻小狗〉 [第一篇作文] |
第4週 |
3/18 |
II.1 袁瓊瓊〈自己的天空〉 |
第5週 |
3/25 |
II.1 袁瓊瓊〈自己的天空〉 |
第6週 |
4/01 |
溫書假 |
第7週 |
4/08 |
II.2 蘇偉真〈陪他一段〉 |
第8週 |
4/15 |
II.2 蘇偉真〈陪他一段〉 |
第9週 |
4/22 |
期中考 |
第10週 |
4/29 |
III.1 舒國治〈下雨天的京都〉 |
第11週 |
5/06 |
III.2 張讓〈旅人的眼睛〉(第四組報告) |
第12週 |
5/13 |
IV.1 林秀幸〈從菜市場到廚房〉(第二組報告) |
第13週 |
5/20 |
IV.2 蔡珠兒〈浪板之歌〉(第三組報告) |
第14週 |
5/27 |
V.1 白先勇〈一把青〉(第一組報告) |
第15週 |
6/03 |
V.1 白先勇〈一把青〉 [第二篇作文] |
第16週 |
6/10 |
V.2 張愛玲〈封鎖〉(端午節彈性放假;6/4補課) |
第17週 |
6/17 |
V.2 張愛玲〈封鎖〉 |
第18週 |
6/24 |
期末考 |