課程名稱 |
四書甲上 Four Books (a)(1) |
開課學期 |
105-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
授課教師 |
林永勝 |
課號 |
CHIN2033 |
課程識別碼 |
101 220A1 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
普503 |
備註 |
群組必修C專書必修12學分以上。(群組必修D五門必修習一門,本系B02起入學新生適用)。 限學士班二年級以上 總人數上限:60人 外系人數限制:3人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051CHIN2033_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
儒家思想對中國文化的塑造,有最直接的影響,因其型構了中國人主要的世界觀,歷代士人也藉由對儒家思想的追躡、反省、迎拒、取捨等各種態度,發揮其在哲學思考、政治參與、文藝創作等各方面的才華。也因為如此,故中國在歷史上發生的各種重要變革,常是通過對儒家經典的詮釋來進行的。
四書是由朱子所建構出的儒家經典體系,也是近世以來,學者認識儒家思想的最主要門徑,對近世東亞世界的形成,也產生了深遠的影響。
本課程以四書為主要研讀對象,藉由文本閱讀與觀念解析,認識儒家的形成背景、主要的思想內涵、修養與實踐方式、對中國文化的影響等面向,以期對儒家思想有較完整的掌握,並進一步思考儒學與自身的關連性。
本課程為全年課程,上學期以《論語》為主要討論對象,下學期則以《孟子》、《中庸》、《大學》為主。
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課程目標 |
一、使學生對四書的意涵及歷代詮釋有所認識。
二、使學生對儒家思想的核心內涵有所掌握。
三、使學生能理解中國古代與近世思想的轉折。
四、對學生對中國文化的深層結構有進一步思考空間。
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課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
朱熹,《四書章句集注》
司馬遷,《史記•孔子世家》
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參考書目 |
論語古注
〔魏〕何晏集解;〔梁〕皇侃義疏;〔清〕鮑廷博校:《論語集解義疏》(台北:藝文印書館景印知不足齋叢書本,1966年)
〔唐〕韓愈、李翱︰《論語筆解》(台北:藝文印書館景印無求備齋論語集成本,1966)
〔宋〕邢昺:《論語注疏》(台北:中華書局據阮刻本校刊,1966年)
〔宋〕陳祥道:《論語全解》(台北:藝文印書館景印無求備齋論語集成本,1966)
〔宋〕朱熹:《論語精義》(台北︰台灣商務印書館景印文淵閣四庫全書本,1986)
〔宋〕朱熹,《四書或問》(上海:上海古籍,2001)
〔宋〕朱熹:《四書章句集注》(台北:台灣中華書局據吳縣吳氏仿宋本校刊,1966)
〔宋〕張栻:《癸巳論語解》(台北︰台灣商務印書館景印文淵閣四庫全書本,1986)
〔元〕胡炳文:《四書通》(台北:台灣商務印書館景印文淵閣四庫全書本,1986)
〔明〕胡廣:《四書集注大全》(台北︰台灣商務印書館景印文淵閣四庫全書本,1983年)
〔明〕焦竑:《焦氏四書講錄》,據明萬曆二十一年書林鄭望雲刻本影印原書版,收入:《續修四庫全書》(續修四庫全書編纂委員會,1995)
〔明〕呂柟:《四書因問》(台北︰台灣商務印書館景印四庫全書珍本,1971年)
〔明〕劉宗周:《論語學案》(台北︰台灣商務印書館景印文淵閣四庫全書本,1986)
〔明〕釋智旭撰、江謙補註:《論語點睛補註》(台北:藝文印書館景印無求備齋論語集成本,1966)
〔清〕王夫之:《四書訓義》(台北:藝文印書館景印無求備齋論語集成本,1966)
〔清〕喇沙里、陳廷敬:《日講四書解義》(台北:台灣商務印書館景印四庫全書珍本,1973年)
〔清〕毛奇齡:《論語稽求篇》(台北:藝文印書館景印無求備齋論語集成本,1966)
〔清〕焦循:《論語補疏》(台北:藝文印書館景印無求備齋論語集成本,1966)
〔清〕黃式三:《論語後案》(台北:藝文印書館景印無求備齋論語集成本,1966)
〔清〕潘維城:《論語古注集箋》(台北:藝文印書館景印無求備齋論語集成本,1966)
〔清〕康有為:《論語注》(樓宇烈編,北京:中華書局,1984)
〔民國〕程樹德,《論語集釋》(北京:中華書局,1984)
論語今注
謝冰瑩等,《新譯四書讀本》,三民
胡楚生《新譯論語新編解義》,三民
楊亮功,《四書今註今譯》,台灣商務
毛子水,《論語今註今譯》,台灣商務
錢穆,《論語新解》,東大
潘重規,《論語今注》,里仁
楊伯峻,《論語譯註》,華正
孔子其人
胡仔,《孔子編年》
崔述,《洙泗考信錄》
江永,《鄉黨圖考》
錢穆,《孔子傳》,東大
金安平,《孔子—喧囂時代的孤獨哲人》,時報
駱承烈,《孔子歷史地圖集》,中國地圖
蔡仁厚,《孔門弟子志行考述》,台灣商務
蔡信發等,《孔子弟子言行傳》,萬卷樓
論語其書
松川健二,《論語思想史》,萬卷樓
黃俊傑,《日本德川論語詮釋史論》,台大出版中心
黃俊傑,《東亞儒者的四書詮釋》,台大出版中心
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
作業與課程參與 |
40% |
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2. |
期中考 |
30% |
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3. |
期末考 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
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兩個孔子:從《論語》到四書 |
第2週 |
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先秦的聖人觀與玄聖孔子(上) |
第3週 |
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先秦的聖人觀與玄聖孔子(下) |
第4週 |
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孔子及其政治實踐 |
第5週 |
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國慶日 |
第6週 |
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聖人之死與《論語》的編纂 |
第7週 |
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周文之弊與孔子的政治思想(上) |
第8週 |
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周文之弊與孔子的政治思想(下) |
第9週 |
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正名論與孔子的我觀(上) |
第10週 |
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期中考 |
第11週 |
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正名論與孔子的我觀(下) |
第12週 |
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相偶論與孔子的人觀(上) |
第13週 |
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相偶論與孔子的人觀(下) |
第14週 |
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人與仁 |
第15週 |
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先秦儒家有關人之本質的幾種思考(上) |
第16週 |
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先秦儒家有關人之本質的幾種思考(下) |
第17週 |
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元旦補假 |
第18週 |
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期末考 |