課程名稱 |
中國文學史概說上 THE INTRODUCTION OF CHINESE LITERATURE HISTORY(1) |
開課學期 |
96-1 |
授課對象 |
文學院 外國語文學系 |
授課教師 |
李惠綿 |
課號 |
CHIN2047 |
課程識別碼 |
101 25001 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
共102 |
備註 |
限學士班二年級以上 總人數上限:30人 外系人數限制:5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一、 課程目標
中國文學史是研究各時代文學演變的學科。一個外文系學生,毫無疑問也同時負載自己的中文母語。因此比起一個中文系的學生,會被賦予更高度的期許。譬如,有一天到職場上,你也許有機會被要求為外國朋友簡要介紹中國文學,或是陪同欣賞電影《霸王別姬》《林沖夜奔》,觀賞改編自莎士比亞《馬克白夫人》的《慾望城國》,或是經典名劇《牡丹亭》《紅樓夢》等等。你也許可以回答:「我不是中文系」,但你無法理直氣壯地說:「我對中國文學一無所知。」
本課程目標針對外文系學生,以大量閱讀欣賞先秦至明清各時代重要的作家作品。經由作品之閱讀,勾勒出中國文學的歷史演變與繼承發展。這是一個重要的機緣,外文系學生得以藉此課程遊歷中國文學史。
二、 課程內容
中國文學大致可以歸納為三種重要的文類:詩歌、散文(含賦體)、小說、戲曲。本課程原應依照文學史課本的編排,隨著歷史的進程逐章講解。但是為了滿足外文系學生對中國文學四大類文學作品的閱讀欣賞,本課程將分為抒情傳統與敘事傳統兩大系統閱讀。抒情傳統包括詩經、楚辭、漢詩、魏晉詩、南北朝詩、唐詩、宋詩、宋詞、元散曲等韻文學。敘事傳統包括先秦神話、先秦寓言、六朝志人志怪小說、唐傳奇、宋話本、明清章回小說、元雜劇、明清傳奇(指戲曲)、京劇等敘事文學。在兩大文學傳統中,可以掌握每個時代文學如何各自在抒情與敘事的體系中傳承與開展,由此掌握文學史縱向與橫向的發展軌跡。
三、 教科書
1中國文學史(必購) 葉慶炳著 台灣學生書局
2中國文學史論文選集及續編(共五冊) 羅聯添主編 台灣學生書局
3補充教材(印製講義)
四、成績評量方式
1.期中、期末考試(申論題) 各佔50%
2.上課討論態度和出席率 ±5%
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課程目標 |
一、 課程目標中國文學史是研究各時代文學演變的學科。一個外文系學生,毫無疑問也同時負載自己的中文母語。因此比起一個中文系的學生,會被賦予更高度的期部C譬如,有一天到職場上,你也釵鳥鷛|被要求為外國朋友簡要介紹中國文學,或是陪同欣賞電影《霸王別姬》《林沖夜奔》,觀賞改編自莎士比亞《馬克白夫人》的《慾望城國》,或是經典名劇《牡丹亭》《紅樓夢》等等。你也野i以回答:「我不是中文系」,但你無法理直氣壯地說:「我對中國文學一無所知。」本課程目標針對外文系學生,以大量嬝牧Y賞先秦至明清各時代重要的作家作品。經由作品之嬝炕A勾勒出中國文學的歷史演變與繼承發展。這是一個重要的機緣,外文系學生得以藉此課程遊歷中國文學史。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
三、 教科書1中國文學史(必購) 葉慶炳著 台灣學生書局2中國文學史論文選集及續編(共五冊) 羅聯添主編 台灣學生書局3補充教材(印製講義) |
評量方式 (僅供參考) |
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