課程名稱 |
謝靈運詩 POETRY OF HSIEH LING-YUN |
開課學期 |
97-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
授課教師 |
蔡 瑜 |
課號 |
CHIN2168 |
課程識別碼 |
101 39200 |
班次 |
|
學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
普501 |
備註 |
總人數上限:50人 外系人數限制:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971hsieh_ling_yun |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
在中國詩歌傳統中,陶謝並稱其來已久,二人的生年雖有二十年之距,卒年卻相距未遠。二人幾乎身處於同一客觀的政治環境與文化氛圍中,並分別成為中國田園詩之祖與山水詩之宗,為中國詩歌展現出兩種不同的自然風貌與身處自然的境界。境界的不同除了植基於兩位詩人截然不同的性情、學問與家世背景,也基於相異的身體實踐與體道歷程,如「身在」田園與「身在」山水的不同、躬耕與歷覽活動的迥異、寧靜致遠與窮極新變的對照,情境氛圍與身體感知既異,體道的風格自別。本課程嘗試從身體與世界的相融關係,析解謝靈運的重要作品,以彰顯其詩寓目身觀參贊造化的山水之美,以及富豔難蹤的語言創造力。
課程大綱:
謝靈運的生平與思想
山水與仕隱交替的生涯
山水與身體的互涵
山水與語言的創造
山水與玄理的開顯
謝靈運詩的地位與評價
|
課程目標 |
經由謝靈運詩深切體察人與自然山水的關係及中國山水詩之美。 |
課程要求 |
為了增進同學對山水詩的體驗,在修課期間同學必須運用課餘之暇,進行至少一次遊山玩水的活動。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
|
參考書目 |
教材:
顧紹柏校注:《謝靈運集校注》(台北:里仁書局,2004年)
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
30% |
謝靈運詩作默寫(11/20) |
2. |
期末考 |
30% |
謝靈運詩作默寫(1/15) |
3. |
期末報告 |
40% |
以個人山水經驗印證分析謝詩12/25繳交。 |
|