課程名稱 |
漢語語言學上 Chinese Linguistics (1) |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學系國際學生學士班 |
授課教師 |
蔡宜妮 |
課號 |
CHIN1021 |
課程識別碼 |
101 42401 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
共208 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061CHIN1021_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「漢語語言學」是為中文系國際學士班學生開設的課程。課程從語言學各個面向的介紹出發,並針對漢語作進一步的分析與說明。課程包括語音、詞彙、語法、語用、語言與溝通、語言習得、語言教學等單元。本課程希望幫助學生建立語言學及漢語語言學的基本概念,深化學生對語言多面向的認識,培養學生對語言的敏銳度。 |
課程目標 |
1. 帶領學生認識語言學的基本概念
2. 帶領學生從語言學角度熟悉漢語的各個面向
3. 培養學生對語言的敏銳度與分析能力
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課程要求 |
1. 不遲到早退,若無法上課需事先請假
2. 準時繳交作業
3. 積極參與課堂討論
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 請課堂與老師約時間 |
指定閱讀 |
課程講義
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參考書目 |
上課教材
自編講義
參考書目
1. 竺家寧。(2009)。詞彙之旅。台北:正中書局。
2. 竺家寧。(2009)。漢語詞彙學。台北:五南圖書公司。
3. 李子瑄、曹逢甫(2010)。漢語語言學。臺北:正中書局。
4. 李櫻。(2012)。語用研究與華語教學。臺北:正中書局。
5. 邵敬敏(主編)。(2009)。現代漢語通論。上海:上海教育出版
6. 國立臺灣師範大學國音教材編輯委員會。(2002)。國音學。台北 : 正中出版社社。
7. Yule, G.(著),張文軒(譯)。(1999)。語言學導論。台北:書林出版社。
8. 符淮青(2009)。現代漢語詞彙。台北:正中書局。
9. 陳原。(2001)。語言與社會生活。台北:台灣商務印書館。
10. 程祥徽、田小琳。(1992)。現代漢語。台北:書林出版社。
11. 黃宣範譯。(2008)。漢語語法(Li & Thompson著)。台北:文鶴出版社。
12. 劉月華、潘文娛、故韡(1996)。實用現代漢語語法。臺北:師大書苑。
13. 謝國平(2011)。語言學概論。台北:三民書局。
14. 謝富惠、黃惠如、洪媽益(譯), 黃宣範(審閱)(2011)。語言學新引。台北:文鶴出版社。
15. Tomasello, M. (著),蔡雅菁(譯)。(2012)。人類溝通的起源。商務印書館。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂出席/參與 |
25% |
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2. |
平時作業(三-四次) |
25% |
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3. |
平時測驗(三次) |
40% |
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4. |
期末作業 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/13 |
課程簡介 |
第2週 |
9/20 |
語言的起源 |
第3週 |
9/27 |
人類的合作溝通與符號 |
第4週 |
10/04 |
中秋節放假 |
第5週 |
10/11 |
漢語緒論 |
第6週 |
10/18 |
語音的特性(第一次小考) |
第7週 |
10/25 |
漢語語音分析(元音與輔音) |
第8週 |
11/01 |
漢語的音節結構 |
第9週 |
11/08 |
漢語的聲調與語音變化 |
第10週 |
11/15 |
校慶停課一次 |
第11週 |
11/22 |
漢語的詞素 |
第12週 |
11/29 |
漢語詞彙結構 |
第13週 |
12/06 |
漢語詞彙分析 |
第14週 |
12/13 |
第二次考試 |
第15週 |
12/20 |
漢語詞彙分析:語料庫的運用 |
第16週 |
12/27 |
期末作業:詞彙與成語分析 |
第17週 |
1/03 |
成語與慣用語 |
第18週 |
1/10 |
期末面談 |