課程名稱 |
國學研究及論文寫作 Sinology Studies and Thesis Writing |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
授課教師 |
黃啟書 |
課號 |
CHIN5084 |
課程識別碼 |
101 54900 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二1,2(8:10~10:00) |
上課地點 |
博雅304 |
備註 |
總人數上限:10人 外系人數限制:1人 |
課程網頁 |
https://ceiba.ntu.edu.tw/course/54feb4/index.htm |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為提昇大學部學生國學論文撰寫能力。透過每週之討論,引導同學依其興趣就國學主題中,擬定題目、蒐集材料、評介既有研究成果、撰寫大綱、編寫論文長編初稿、刪訂成稿、製作簡報、交互評閱。課程中強調同儕間相互建議、成長,成績悉由師生於每堂課中即時評定。 |
課程目標 |
教學目標有二:
其一、引導同學活用既有國學知識與工具,撰寫個人興趣與心得之國學論文並發表。
其二、協助同學撰寫符合學術規格之研究計畫。
逐週詳細課程內容,請參閱課程進度。
**本學期為集中議題焦點,將以經學、史學與學術思想為主要範疇。並視選課人數,導讀相關文獻,引導同學寫作。 |
課程要求 |
課程進行方式,除教師講授相關知識與觀念外,尤重視學生實務寫作與討論。成績多依據同學課堂中相互建議與答詢情形,參考評定。因此如未能準時出席課程,以及期末模擬學術會議無法參與論文發表者,請慎重考慮。
課程討論採無紙化方式。各項階段作業,皆務必於期限內上傳教學網頁。課堂中,則由同學自行攜帶電腦或其他電子產品,線上互評與批閱。
**本課程因作業時程緊迫,故只於第1週接受第2類(向教師領取授權碼)之加簽。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
林慶彰:《學術論文寫作指引:文科適用》(臺北:萬卷樓,1996年)
王貳瑞:《學術論文寫作》(臺北:東華書局,2005年)
黃連忠:《現代應用文與論文寫作綱要》(臺北:萬卷樓,2006年)
《臺大中文學報》、《中研院文哲所集刊》、《清華學報》論文撰稿格式
臺灣中文學會祕書處:〈「中文學門期刊論文撰寫格式問題」座談會〉,《臺灣中文學會通訊》第
14期(臺北:臺灣中文學會,2015年7月),頁3-18。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
論文文本 |
60% |
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2. |
其他階段作業 |
25% |
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3. |
同學互評 |
15% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/23 |
學術倫理與論文格式(如何選題) |
第2週 |
3/02 |
發想討論與基本資料庫檢索 |
第3週 |
3/09 |
文獻導讀 |
第4週 |
3/16 |
文獻導讀 |
第5週 |
3/23 |
選題討論、修題 |
第6週 |
3/30 |
既有研究材料蒐集討論 |
第7週 |
4/06 |
既有研究材料蒐集討論 |
第8週 |
4/13 |
大綱撰寫方法與意義 |
第9週 |
4/20 |
大綱討論 |
第10週 |
4/27 |
長編初稿撰寫方法與要點 |
第11週 |
5/04 |
長編初稿討論 |
第12週 |
5/11 |
長編初稿討論 |
第13週 |
5/18 |
研究計畫撰寫 |
第14週 |
5/25 |
研究計畫討論 |
第15週 |
6/01 |
簡報製作 |
第16週 |
6/08 |
簡報討論 |
第17週 |
6/15 |
學術會議模擬(合併兩週時數) |
第18週 |
6/22 |
學術會議模擬(合併兩週時數) |