課程資訊
課程名稱
古典文學與現代演義
Classical Literature and Contemporary Interpretations 
開課學期
106-2 
授課對象
 
授課教師
梅家玲 
課號
CHIN5089 
課程識別碼
101 55300 
班次
 
學分
4.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一6,7,8,9(13:20~17:20) 
上課地點
普401 
備註
兼通識A1*。。A1*:文學與藝術領域。可充抵通識
總人數上限:80人
外系人數限制:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062CHIN5089_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

即使生活在現代,古老的故事與文學經典仍然是我們生活中的重要精神資產。它展示著人文世界中不曾遺忘的過去,卻也因為不斷被賦予現代的詮譯,帶領我們走向日新又新的未來。本課程因此將以「古典文學」為討論起點,一方面循由歷時性的面向,觀照特定的古代人物,或是原初的故事基型,如何在不同的歷史時空中滋衍變化,各顯新貌;另一方面,更將透過當代視角,重新檢視華語地區現當代文學與文化中的古典文學元素,並探討它們的現代意義。要言之,古典文學元素與現代社會文化如何相互穿越、如何在彼此的對話中開顯不同時代的人文關懷與創新活力,將是本課程著力之處。
根據此一教學理念,課程分成三大單元:「一個人物,各自表述」、「如何『故』事?怎樣『新』編?」、「文學母題及其衍異」。授課內容將以三大主題為發展軸線,經由若干代表性個案的文本細讀、分析、討論與再創作,引導學生就相關議題進行深度思辨與創造發想。
本課程設計為4學分的深碗課程,除了2小時的教師課堂課授之外,另有2小時的TA小組討論時間。TA帶領學生針對課程及其衍生問題進行討論,學習如何思索、提問、表達、批判。藉由同儕交流,改變學生的學習態度及對知識的看法,引導學生觀察文學文本中的各種現象,並從歷史、文化、語言等脈絡進行思辨與批判,以訓練學生的文本閱讀、思辨批判、脈絡整理等能力,拓展多元而開闊的視野。各組TA會在每週引導同學思考、討論並漸進修改個人作業,以培養同學們專業寫作的能力。  

課程目標
本課程的主要教學目標有三:
1.經由脈絡化的觀照視角,深度思考古典文學與現當代文學之間的對話關係,培養兼具古典涵養、現代視野與人文關懷的人才。
2.跳脫單一的文本解讀框架,鼓勵多元思考與創新實踐,培養學生感知、思辨、批判、想像、創造、審美的能力。
3.培養並提昇學生閱讀、寫作與研究能力。 
課程要求
本課程為四學分的「深碗課程」,重視閱讀、寫作、思考、討論能力的訓練與提昇。課程要求包括:1.每週上課之前,皆需先閱讀指定教材,撰寫300-500字左右之預讀心得並張貼於ceiba平台,進行延伸討論。
2.撰寫期中作業「創作改寫」一篇。
3.撰寫期末作業「研究評論」一篇。
4.與小組成員共同完成期末團體作業,展現學習成果。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
待補 
指定閱讀
指定閱讀 (請詳列每週學生應配合閱讀之篇章)
【第1週】(導論,略)

【第2週】
◎指定閱讀:
1. 漢•司馬遷《史記•屈原賈誼列傳》
2. 漢•賈誼〈弔屈原賦〉
3. 郭沫若,《屈原》(話劇)(節選)
4. 溫任平,《流放是一種傷》(節選部分有關屈原之新詩)
◎延伸閱讀:
1. 楊牧,《疑神》(台北:洪範書局,1993)、《長短歌行》(台北:洪範書局,2013)
2. 謝川成,〈現代屈原的悲劇──論溫任平詩中的航行意象與流放意識〉,收錄於《馬來西亞天狼星詩社創辦人:溫任平作品研究》,台北:秀威資訊,2014。
3. 陳大為,〈謄寫屈原──管窺亞洲中文現代詩的屈原主題〉,《亞細亞的象形詩維》,台北:萬卷樓,2001。
4. 朱崇科,〈屈原狀寫:再現、在地與載我〉,《中國現代文學論叢》第2期,2015。

【第3週】
◎指定閱讀:
1. 晉•陳壽,《三國志•諸葛亮傳》
2. 明•羅貫中,《三國演義》(節選:第三十六回至四十回;第四十三回至四十六回;第四十九回;第九十五回;第一○二回至一○三回)
3. 唐•杜甫〈詠懷古蹟〉
4. 陶然,〈千年流星今夜墜〉、〈徇私華容道〉、〈布陣〉(《一筆勾銷》、《連環套》)(短篇小說)
◎延伸閱讀:
1. 張日郡,《晚清以降《三國志演義》故事新編研究》,臺灣大學中國文學研究所博士論文,2016。
2. 張日郡,〈論日本光榮(KOEI)公司《三國志》對「三國」故事的移植與運用〉,《庶民文化研究》第14期,2016年9月。
3. 王竣平,《三國人物形象的新塑造:從文字文本到電玩文本的討論》,國立暨南大學歷史學系碩士論文,2011。

【第4週】
◎指定閱讀:
1. 唐•杜甫,〈聞官軍收河南河北〉
2. 洛夫,〈車上讀杜甫〉(《洛夫:因為風的緣故》)
3. 楊牧,〈秋祭杜甫〉(《楊牧詩集I》)
4. 馮至,〈長安十年〉(《杜甫傳》節選)
5. 龍瑛宗,〈杜甫在長安〉(《杜甫在長安》)(短篇小說)
◎延伸閱讀:
1. 張松建,〈一個杜甫,各自表述:馮至、楊牧、西川、廖偉棠〉,《中外文學》37卷3期 ,2008年9月,頁103-145。
2. 孔令環,〈杜甫對中國現代新詩的影響──以胡適、聞一多、馮至為例〉,《中州學刊》2007卷5期 ,2007年9月,頁212-216。
3. 彭瑞金,〈龍瑛宗的第二個文學夢──評《杜甫在長安》〉,《文訊》第34期(1988年2月),頁241-244。

【第5週】
演講: 十二金釵誰登場? ──戲台上的紅樓夢中人(王安祈教授)

【第6週】(溫書假)

【第7週】
◎指定閱讀:
1. 明•許仲琳(或陳仲琳),《封神演義》(節選:第十二至十四回)
2. 張之傑,〈哪吒〉(《鳳凰涅槃:短篇科幻小說選集》)
3. 奚淞,〈封神榜裡的哪吒〉(《封神榜裡的哪吒》)(短篇小說)
4. 電音三太子影片
◎延伸閱讀:
1. 西西,〈陳塘關總兵府家事〉,《故事裡的故事》,台北:洪範書局,1998。
2. 陳克華,〈哪吒〉,《給從前的愛》,台北:小知堂文化,2004。
3. 蔡明亮導演,《青少年哪吒》,1994。(電影)
4. 龔玉玲,〈怪胎哪吒「現身」「說法」──現代新編文本中的哪吒圖像〉,《中外文學》第32卷3期,2003年8月,頁125-140。

【第8週】
◎指定閱讀:
1. 魯迅,《故事新編•鑄劍》(《魯迅小說集》)(短篇小說)
2. 東漢•趙曄,《吳越春秋•闔閭內傳》
3. 魏•曹丕,《列異傳•三王冢》
4. 東晉•干寶,《搜神記•三王墓》
5. 晉•王嘉,《拾遺記•昆吾山》
◎延伸閱讀:
1. 魯迅,《魯迅小說史論文集 : 中國小說史略及其他》,台北:里仁書局,1992。
2. 魯迅,《魯迅小說集》,台北:洪範書局,1994。
3. 劉柏正,〈「歷史的小說」:《故事新編》的歷史意識與敘事策略〉,《東亞觀念史集刊》第5期(2013年12月),頁頁227-229、231-272。
4. 黃啟峰,〈兩代知識份子的「歷史寓言」書寫──論魯迅與李渝小說的「故事新編」〉,《嘉大中文學報》第9期(2013年9月),頁153-182。
5. 黃清順,〈「舊瓶新裝」看〈鑄劍〉──對「魯迅式風格」的「新歷史小說」作整體觀察〉,《國文學報》第41期(2007年6月),頁133-187。

【第9週】雙向對談:現代「新」編的多重可能——從影視戲劇到線上遊戲
(楊富閔《花甲男孩》v.s謝琬婷《東周列萌志》)

【第10週】
◎指定閱讀:
1. 《白蛇傳》(通俗版本故事概要)
2. 李碧華《青蛇》(中篇小說)
3. 李銳,《人間:重述白蛇傳》(節選)
◎延伸閱讀:
1. 明•馮夢龍,《警世通言•白娘子永鎮雷峰塔》
2. 徐克導演、李碧華編劇,《青蛇》(1993)(電影)。
3. 陳志鴻,〈傘與塔之間〉,《幸福樓》,台北:印刻出版社,2015。
4. 陳正芳,〈白蛇故事的港臺改編:以林懷民、李碧華、徐克為討論中心〉,《淡江中文學報》第29期(2013年12月),頁333-371。
5. 朱崇科,〈戲弄:模式與指向──論李碧華「故事新編」的敘事策略〉,《當代》第61期(2002年7月),頁124-139。
6. 潘少瑜,〈雷峰塔倒,白蛇出世──白蛇形象演變試析〉,《中國文學研究》
第14期(2000年5月),頁179-200。
7. 雲門舞集,《白蛇傳》(影音資料)。
8. 明華園,《超炫白蛇傳》(影音資料)。

【第11週】
◎指定閱讀:
1. 漢.司馬遷:〈刺客列傳〉,《史記》
2. 李渝,〈和平時光〉(《賢明時代》)(中篇小說)
◎延伸閱讀:
1. 黃啟峰,〈兩代知識分子的「歷史寓言」書寫──論魯迅與李渝小說的「故事新編」〉,《嘉大中文學報》第9期(2013年9月),頁153-182。
2. 鄭穎,《鬱的容顏──李渝小說研究》,台北:印刻出版社,2007。


【第12週】
◎指定閱讀:
1. 西漢•劉向,《淮南子•覽冥訓•女媧補天》
2. 清•曹雪芹,《紅樓夢》(節錄:第一回至二回;第一百十五回至一百十六回;第一百十九回至二十回)
3. 清•吳趼人,《新石頭記》(節錄:第一回至二回;第二十二回至二十九回;第三十七至四十回)
◎延伸閱讀:
1. 陳文新、王同舟,〈《新石頭記》的文化藍圖與清末民初的文化轉型〉,《中
正漢學研究》第2卷第20期(2012年12月),頁301-315。
2. 王德威,《被壓抑的現代性:晚清小說新論》,台北:麥田出版社,2003。
3. 歐麗娟,《大觀紅樓(綜論卷)》,台北:國立台灣大學出版中心,2015。
4. 黃錦珠,〈論吳趼人的《新石頭記》〉,吳岩編,《賈寶玉坐潛水艇──中國早期科幻研究精選》,福州:福建少兒出版社,2006。

【第13週】
◎指定閱讀:
1. 東晉•陶淵明,〈桃花源記并詩〉
2. 南朝宋•劉義慶,《幽明錄.劉晨阮肇》
3. 朱天心,〈古都〉(《古都》)(中篇小說)
4. 賴聲川導演,《暗戀桃花源》(舞台劇影音資料)
◎延伸閱讀:
1. 楊雲史,〈西溪行〉(舊體詩)
2. 張曉風,《武陵人》(話劇),《曉風戲劇集》,台北:九歌出版社,2006。
3.莊宜文,〈移民經歷和遺民情懷的託寓──戰後臺灣外省族群作家作品中的「桃花源記」〉,《成大中文學報》第50期,2015年9月。
4. 陳翠英,〈桃源的失落與重構──朱天心《古都》的敘事特質與多重義旨〉,《臺大中文學報》第24期(2006年6月),頁271-273、275-317。
5. 姜翠芬,〈《暗戀桃花源》中的錯置與失落〉,《中外文學》第 34 卷第 9 期(2006年 2 月),頁 121-138。
6. 葉慶炳,〈六朝至唐代的他界結構小說〉,《台大中文學報》第3期(1989年12月),頁7-22。

【第14週】
◎指定閱讀:
1. 東晉•干寶,《搜神記.盧充幽婚》
2. 東晉•干寶,《搜神記.紫玉韓重》
3. 明•湯顯祖,《牡丹亭.遊園》、《牡丹亭•驚夢》
4. 白先勇,〈遊園驚夢〉(《台北人》)
◎延伸閱讀:
1. 梅家玲,〈六朝志怪人鬼姻緣故事中的兩性關係──以「性別」問題為中心的考察〉,《魏晉南北朝文學與思想學術研討會》第三輯(臺北:文津出版社,1997年9月。
2. 歐陽子,〈〈遊園驚夢〉的寫作技巧和引申含義〉,《王謝堂前的燕子》,台北:爾雅出版社,2008。
3. 戴華萱,〈《牡丹亭.驚夢》的現代互文──談白先勇的〈遊園驚夢〉〉,《思辨集》第3期(1999年12月),頁131-145。
4. 余華,〈古典愛情〉,《鮮血梅花》,台北:麥田出版社,2006。
5. 王德威,〈遊園驚夢,古典愛情:現代中國文學的兩度「還魂」〉,白睿文、
蔡建鑫編,《重返現代:白先勇、《現代文學》與現代主義》,台北:麥田出版
社,2016。

【第15週】
◎指定閱讀:
1. 唐•元稹,〈鶯鶯傳〉
2. 明•馮夢龍,《警世通言•杜十娘怒沉百寶箱》
3. 李碧華,〈胭脂扣〉(《胭脂扣》)(中篇小說)
◎延伸閱讀:
1. 王穎,《才子佳人小說史論》(北京:中國社會科學出版社,2010)
2. 李志宏,《明末才子佳人小說敘事研究》,台北:大安出版社,2008。
3. 關錦鵬導演、李碧華編劇,《胭脂扣》(1987)。(電影)
4. 陳翠英,〈閱讀才子佳人小說:性別觀點〉,《清華學報》第30卷第3期(2000年9月),頁329-373。
5. 朱崇科,〈戲弄:模式與指向──論李碧華「故事新編」的敘事策略〉,《當代》第61期(2002年7月),頁124-139。

【第16週】(期末展演,略)
【第17週】(端午節放假)
【第18週】(期末考週)
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
個人作業 
40% 
含每週預讀心得、期中作業、期末作業 
2. 
課程參與及討論 
20% 
含課堂個人發言提問、小組討論、網頁討論區意見發表等 
3. 
(團體作業) 
30% 
期末成果展演 
4. 
小組成員互評 
10% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/26  導論:「古典」與「現代」相互對話的基本模式及其意義 
第2週
3/05  【一個人物,各自表述】
召喚屈原的多重路徑:從汩羅江到馬來半島 
第3週
3/12  【一個人物,各自表述】
諸葛亮的前世今生:小說,詩歌與影視再現 
第4週
3/19  【一個人物,各自表述】
誰的「杜甫」?唐詩典範、詩歌精神與現代轉譯 
第5週
3/26  演講:
十二金釵誰登場?
──戲台上的紅樓夢中人(王安祈教授) 
第6週
4/02  溫書假 
第7週
4/09  【一個人物,各自表述】
脫胎換骨?──從小說哪吒到電音三太子
國家地理頻道影片
https://www.youtube.com/watch?v=jJHuRoTpGjM&feature=youtu.be

漫畫連結:http://tw.manhuagui.com/comic/861/7402.html#p=31
http://tw.manhuagui.com/comic/861/7410.html#p=157 
第8週
4/16  【如何「故」事,怎樣「新」編】
現代「故」事書寫的開端:魯迅及其《故事新編》 
第9週
4/23  座談:
現代「新」編的多重可能:從影視戲劇到線上遊戲
謝琬婷.楊富閔

「東周列萌志」線上遊戲網頁:http://3chistudio.com/dongzhou/

花甲男孩轉大人
https://www.youtube.com/watch?v=97MzIyjDefg 
第10週
4/30  【如何「故」事,怎樣「新」編】
「蛇」與「她」:白蛇╱青蛇故事的演繹與創化 
第11週
5/07  【如何「故」事,怎樣「新」編】
現代主義與女性視角:李渝及其〈和平時光〉 
第12週
5/14  【如何「故」事,怎樣「新」編】
賈寶玉坐潛水艇:從《紅樓夢》到《新石頭記》 
第13週
5/21  【文學母題及其衍異】
穿越古今的「桃花源」:仙鄉故事.今古齊觀 
第14週
5/28  【文學母題及其衍異】
當男人遇上女鬼:人鬼姻緣.世代驚夢 
第15週
6/04  【文學母題及其衍異】
愛情?錢財?還是國族?:「癡心女子負心漢」的修辭隱喻 
第16週
6/11  期末展演與課程總結 
第17週
6/18  端午節放假  
第18週
6/25  期末考週(不上課)